见证的作文
关于见证的作文(10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于见证的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于见证的作文1
我是一棵树，前段日子，在我身上发生了一件奇事。
早晨，我从睡梦中醒来。这时，森林广博响了起来：“通知，今天下午将在落叶森林举行跑步比赛，比赛选手是兔子与乌龟，欢迎大家前来观看。”落叶森林?刚好经过我站的这个地方，我是跑步冠军兔子的铁杆粉丝，往常都不能看它参加比赛活动，今天终于可以看到了，我心情十分激动。
其实，昨天的时候我就看都它们来看比赛现场了：可当时只有裁判小猪和选手小乌龟来啊，小乌龟一边认真听着小猪讲注意事项，一边认真做笔记。兔子在哪?我着急地找寻着偶像的身影。小猪叹气道：“兔子这孩子真以为自己天下无敌，都不来提前看比赛现场，到明天看它怎么跑?万一迷路了怎么办?”
到了第二天的下午，观众们都已经来到了现场，兔子和乌龟来到了各自的赛道上做准备活动。观众席传来阵阵欢呼，我也摇着叶子为它们呐喊助威。兔子傲慢地对乌龟说：“这次的比赛我赢定了，你就等着输吧!”“那可不一定!”乌龟也憋着一股劲儿。
“三、二、一，开跑!”兔子和乌龟开始比赛，兔子以飞一样的速度向终点跑去，乌龟也在奋力地向前爬去。观众们也为选手们加油呐喊：“兔子加油!兔子加油!”我的心也提了起来，眼睛盯着兔子，他像一道白色的闪电，一下子就没了影子。真不愧是我的偶像!我内心充满自豪，兔子听到了观众为他加油的声音就停了下来，慢悠悠地走到我身边说：“我睡一觉乌龟都没爬过来。”说完，就靠着我的树干呼呼大睡了起来。
而这时的乌龟却依旧向前爬去，着急地摇着树叶，想把兔子喊醒，它却只翻了一个身，继续睡。乌龟已经超过了兔子，到达了终点，兔子却还在睡……
太阳渐渐落下去了，兔子这才翻身醒来，观众们都失望地离开了，我也失望极了，我再也不会把骄傲自满的兔子当作偶像了。
关于见证的作文2
书法教室窗外的那棵桃树又发出了新芽。看着它，回想起对书法的坚持，在书法教室的点滴时光。
第一次走进书法教室，浓稠的墨汁、沉重的毛笔、大幅的宣纸映入眼帘。在这个快节奏的时代我多少对它有些不适应。虽然被称作艺术，但它在那时的我看来，没有绘画的鲜艳，也没有雕塑的立体，白纸黑字有的只是普通。站在长长的书案前，拿起笔，笔尖落在纸面上，墨慢慢晕开，行笔起承转合，优美多变的笔画在洁白的宣纸上跃然呈现。此刻，心中跃然，我决心练习书法。桃树静静的看着，见证着我书法的开始。
渐渐地，我喜欢上了书法。春天，一抹新绿让我醉心于《驿山石刻》，受到秦始皇千古一帝的豪迈气概;夏天，茂密的树冠为我遮挡了酷暑的燥热，览《玄秘塔碑》，领略着“柳骨”的瘦劲和清秀;秋天，满树金黄硕果映照着《曹全碑》，再次亲身经历那段东汉末年烽火连天的岁月;冬天，残叶落尽夕阳西下，《寒食帖》在笔尖下一次次被演绎。桃树静静的看着我们，见证着我们每一次的练习。
但随着学业的增加，书法教室的空座位越来越多，曾经一起挥毫泼墨的伙伴越来越少，我也愈发觉得练习书法越来越对我没有需要。在一张惨白的宣纸上反复的书写那些我已经熟悉的不能再熟悉的字，既耗费时间又浪费我的精力。还不如将它投到繁杂的课业当中，学习才能使我觉得自己的时间过的很有意义。相比较下，书法这门古老的艺术实在不太适合我，记不得它的内涵，更不懂得它的寓意，我还要继续练习吗?桃树静静地看着我们，见证着我曾经想要得放弃。
一阵淡淡的墨香混着桃树的香气打断了我的思绪，再一次拿起笔，砚台被再次的开启，浓黑的墨汁再次流出，干裂的笔尖再次被湿润，洁白的宣纸再次被铺上案头。淡淡的墨香萦绕四周，混乱的思绪逐渐清晰。在不知不觉中我下定决心，将书法坚持下去。放学后，推开书法教室的门，空座位变少了，讨论声多了。大家醉心在淡淡的墨香，酣畅淋漓的写上几幅，课业的压力和紧张的情绪瞬间放松，渐渐熟悉的氛围又回归了。桃树静静地看着我们，见证了我们稚嫩的笔法逐渐沉稳，幼稚的思想逐渐成熟。
窗外的桃树依然美丽，窗内的我们变得更加美丽。
关于见证的作文3
一天，风轻轻的飘着，飘到人的脸上，痒痒的，好似小孩子在挠我痒痒似的。
我在家门口看见了一位老人。只见老人拄着拐杖。看着老人的拐杖在空中飞舞的样子，我不禁笑了起来。“呵，真是好笑啊！那条路我早就已经熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用拐杖在空中乱舞的样子！那样子多好笑啊！”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，说：“你一定觉得那位老奶奶的样子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的话你会怎么想呢？如果你是一个有同情心的人，就应该去扶她一把。”话音刚落，爸爸就走向老奶奶，扶着她到了家。只留下傻愣住的我留在风中，那时的风，好似一把利剑，刺入了我的脸庞，像是小孩子买不到玩具时眼泪汪汪，用自己的全身力气打人，虽然不是很痛，但还是让人心碎。我跑回家，问爸爸：“爸，你为什么要扶那位老奶奶？”爸爸说：“如果你是那位老奶奶，走在风中，突然有一个人扶住了你，扶住了那随时可能跌倒的身体，你会觉得还有人愿意帮助自己，这会让你感到幸福，不是吗？”是啊，我只看到了她那双已经失明的眼睛，却没有想到她也需要一双可以帮助她的“眼睛”，来搀扶她。
我在眼睛上蒙上了一块布，独自走在那条我自认为可以倒走如流的路上。那一刻我震惊极了，走在那条路上，我好像走丢的小孩子，没有方向，竟然开始流泪，泪水像雨一样，止不住。那一刻，风开始变强，那强劲的风好似一个孩子般的嘲笑我“你只是个瞎子，没有人会来帮助你，也没有人需要你，别做那个逞强的傻子了，还是快来和月亮妈妈和星星弟弟一起玩吧，放弃治疗吧，你不会后悔的。”这种嘲笑看似天真无邪，可是，只有当局者才知道这种嘲笑的伤害有多大，有多伤人。
从此以后，我一看见那些需要帮忙的人，就会跑过去帮忙，不是因为同情，而是发自内心的帮忙，每当我快要忘记那件事的时候，风孩子就会提醒我，告诉我，因为风孩子见证了整件事情的经过，我也曾在风孩子面前发过誓，“助人为乐，不在乎他人的眼光”。那次体验让我明白，每一个人都希望被需要，被搀扶，有时，一个动作，可以伤害一个人，也可以让一个人充满自信。
关于见证的作文4
叩问长城时，你可听见战马长嘶，筚篥哀鸣？叩问敦煌时，你可听见画壁的哭泣声，弃城的呐喊声？站在每一座墙前，都有不同的思绪。或感伤，或喜悦，或无奈，或惆怅……
罗马城的中心，有一座世上最小的国家——梵蒂冈。以庞大辉煌的教堂而闻名于世。在踏入这座神圣殿堂前，你必须先穿过雄伟的莱奥内围墙。八月的艳阳洒在白色的石柱上，约有五米高的十几墩高墙高不可攀，可真让人有种步入天堂之感。在这围墙面前，我找不到外婆的故事，闻不到家乡的茶香，因为，我来自东方，而梵蒂冈坐落于西方。穿过柱子的表层，我看到的是教皇的威严与神圣，以神来束缚人类的时代的历史，就像刻在这柱子上的雕像，栩栩如生，历历在目，让人忘不了人类在探索真理与自由的途中，曾是那样地愚昧，被神明牵牵绊绊。围墙是一种抵挡。最开始抵挡的是抢劫，后来抵挡的这时岁月。墙外那古老而辉煌的罗马，如今只剩下几块残骸，而墙内的梵蒂冈依然灿烂。也许因为罗马是物质的帝国，而梵蒂冈是精神的府邸。我抚摸这古墙，听到了他深沉的呼吸。墙可以守护城，却抵不过岁月的沧桑万变——
蔚彼如兰的古代艺术，风流荣耀的中华旧梦，长风吹云的历史画卷。可是遇到了一名无知的道士，再遇上了腐朽的政权及贪婪的西方掠夺者——敦煌——中华民族文化的灿烂辉煌就此倒下。在莫高窟里，那墙上精美绝伦的“飞天舞”让人过目难忘。墙，早已是干裂的，混杂尘土的霉味，就如发黄的老照片。可是，面对这座墙时，我不敢奢望有任何照片可以让我见一见彼时敦煌的灿烂。再回首，也不过时徒增感伤。敦煌的墙，你在哭泣吗？你在哀叹吗？又一次地在墙的面前，我看到了历史万变的力量……
无论是庞贝古城的废墟，是徽州院子的高墙，是以色列哀怨的“哭墙”，还是闻名世界的万里长城之墙。每一座墙都有自己的故事。
在墙的面前，我们看到的不是死了千年的标本，而是活了千年的生命，历史的见证！聆听它们，仿佛有古人的声音在我的灵魂深处响起……
关于见证的作文5
山间的碎石小路在脚下清脆地响着。“要不要坐滑道上山？”爸爸指着前面，倚在一棵古柏上的牌子，转头来问我。
此时正是在初春的红螺山上，太阳刚刚起床，樱花粉嫩的花苞上，露珠晶莹。父亲曾向我讲过这里的特色——滑道，坐在小车上，望着大好春光，想必很美吧。
我陷入犹豫，不禁忆起班里的那次春游来。
同是这样的一个明媚的初春早上，一大批人马浩浩荡荡地从香山景区售票口走进来，带头的老师在索道的起点旁停下来，“同学们，我们一会儿分成两组，一组坐缆车上山，一组走上去。”
同学们都开始纷纷议论起来。我的眼前顿时浮现起山路的样子来，那一级一级的台阶，好像永远也走不到尽头。火热的阳光，酸痛的双腿，深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿过几位同学，他们都在议论着，有人出言不逊：“爬山就爬山嘛，像香山这么矮，半个小时就爬上去了。”有人面露难色，“还是不爬了吧，做缆车也不错。”终于找到几个“志同道合”的同学，然后便一起来到了等候的地方，一辆缆车从另一个方向缓缓下降，迎面而来，在尽头处转了个弯，接着，载上了我和两个女生，被车顶的挂钩牵引着，我们渐高，渐高。
我看到广阔的天空上云在飞翔，却不如在林荫路上一线天的明亮。我看到远处山的怀抱里明镜似的湖，却没看到它发出的点点金光。我与同学闲聊的声音，也总没有山间虫鸣和一声声向上的鼓励声悦耳……
看着旁边的窄道上有同学正奋力向前走着，向上攀登着，不禁有些羡慕，因为他们正在体验，而我们选择放弃。
缆车忽忽悠悠，已驶入了终点的亭子，走了下来，等了很久，才看到有同学陆陆续续地到了山顶，开始向我们抱怨路途的艰辛，向我们讲述沿途的故事，我隐隐感到，这语句间，有成就与幸福的味道，因为体验。
那片灿烂的阳光里，一张张滴着汗水却溢着快乐的脸透过时光，向我传来。母亲又在问我了：“要不要去试试？”
在一片询问的目光中，我不再犹豫。
山路就在脚下延伸，我要让它看到汗水背后的我的成长，和成长背后体验的可贵。
山顶所在的高处，一座小亭静静立在那里，旁边有一抹亮丽的粉红色。
桃花，是不是在盛开呢？
关于见证的作文6
三次搬家，见证了金华的变化。——题记
早晨，在宽大舒适的席梦思上惬意地伸个懒腰，换上衣服，拉开窗帘，明媚的阳光便毫无阻挡地倾泄到了木地板上，穿着棉棉的拖鞋，走到宽阔的客厅里和早起的爸妈打个招呼。
坐在布置讲究的餐厅里，吃着营养丰盛早餐，不知不觉就聊到了我们的“搬家史”。
“嘿，你认为我们以前是住在什么地方的？以前啊，生活可苦了……”妈妈向我娓娓道来。
听妈妈讲，在她还没结婚前，住在郊区厂房的宿舍里，宿舍可小了，但是住了三个室友呢，四张床铺一摆，中间走路的地方只有两米宽都不到了，一间宿舍只有一个狭小的洗漱室，厨房是整幢楼里的人公用的，台面上油迹斑斑，锅碗瓢盆无一完好，地上终年淌着不知什么“水”，散发着一股臭味，妈说那时宁可去食堂买些贵一点的速食也不愿自己到所谓的“厨房”去做饭。“那种环境怎么可以住啊！”我情不自禁地喊了出来，“可别说呢，在八十年代，那房子也算不错了，那时金华城还没有开始改造，你可真不知道哩！”妈妈似乎沉浸在过去的回忆里。
一九九三年，爸妈结婚了，出了一万元，公司里分配下一套六十多平方米的房子，这对生活拮据的父母来说，是值得庆贺的一件大事。一九九五年我出生了，妈妈在这个房子里忙忙碌碌为我洗衣服、晒床单、做饭、打扫卫生。爸爸起早贪黑地忙于赚钱，每天的晚餐，我们一家三口其乐融融地围坐在小小的客厅里（那时还没有餐厅呢），在昏暗但柔和的灯光里，这个小小的家充满着浓浓的爱。我在这套房子里住了十余年。
我长大了，房子也多了份沧桑，墙面上有了岁月留下的痕迹。我们住的房子感觉又太小了，于是在去年，爸妈通过努力，我们又搬了一次家。这次我们住进了一百多平方米的四楼，还附带一个大大的车库。
站在客厅的窗口向远处眺望，金华数年前还是崭新的房子，如今却不得不缩在了高楼的阴影里，婺江两岸，更多的高楼大厦正如雨后春笋般拔地而起，江边绿树成荫，花园处处，车辆川流不息，我不禁感叹：“几年后，我们将会搬到哪里去？”
关于见证的作文7
我见证《上下五千年》中黄帝斩下邪神蚩尤的头颅时，黄金剑的炫目；见证《西游记》中电光闪耀，孙悟空一跃而起将金箍棒指向天穹的一刹那；我见证《伊利亚特》中阿基琉斯将长枪刺入赫克托耳身躯时手上火神赫法伊斯打造的巨盾……而《三国演义》中，我见证的是那一领红赤色的大旗，还有血雨腥风中超越生死的君臣之情……
——五丈原，中军帐中，诸葛亮躺在病榻上，呼吸沉重而浑浊。榻边，将领们焦急的呼唤丞相的名字。帐外，日薄西山，秋风凛凛，营门处矗立的依然是那一领红赤色的大旗。诸葛亮睁开眼睛环视诸将：“扶我起身……，巡视军营……。”夕阳下，秋风掠起孔明的胡须。
——白帝城，刘备兵败至此，身染重病，诸葛亮侍于榻边。“孔明啊，我自知不济，若刘禅可辅则辅，不可辅，可废而自立之……”榻边，孔明已泣不成声：“主公，汉室将兴，而主公却要撒手而去，臣谢主公知遇之恩，虽肝脑涂地不能报也。定当鞠躬尽瘁，死而后已。”
——卧龙岗，孔明缓缓展开地图：“使君可先取荆州为家，此兵家必争之地。西面益州，天府之国，而刘璋暗弱，可取而代之，如此可成鼎足之势，曹操占天时，孙权占地利，而使君占人和，则汉室之兴，指日可待……”是夜，孔明与刘备抵足而眠，彻夜谈论天下大事，次日孔明为报刘备知遇之恩，成为刘备军师。不久，曹军来犯，孔明火烧博望、火烧新野、火烧赤壁，烧得曹军大败亏输，成就鼎足之势……
——五丈原，“玄德啊，如今我亦要追随你而去了，汉室将衰，孔明惭愧，未能完成主公的遗愿，黄泉之下再叙君臣之情……”冥冥中：“孔明啊，此乃天命，非你之错。”“玄德啊，主公，你为何走得那样早啊，我亦来了……”帐外，夕阳沉入山岗，一口浊痰掩盖了孔明微弱的魂息……留下的是未完成的志愿和五丈原的秋风……
——成都，人们把孔明与刘备放在一起祭祀，以纪念他们悠悠的`君臣之情。
电脑屏幕上，刘备统一了中国，刘备成为九五之尊，孔明位列百官之首，百官排班朝拜。背后是那一领红赤色的大旗，大旗上是那经久不灭的炫惑的“蜀”字。
三国之中，我最爱蜀国，喜爱那些文韬武略的英杰，更爱孔明与刘备间超越生死尊卑的信赖。
关于见证的作文8
小时候，我在家庭的保护下长大，家是我避风的港湾。父亲的肩是绿色的信念，母亲的胸膛则是最温暖的阳光。它们见证了我童年的任性与天真。还记得那一次，我在母亲的怀抱里，仰起头看她那乌黑浓密的长发，那美丽动人的容颜是如此令人温暖。
在我家小院的拐角有我嬉戏的影子；在那吊床上有我酣睡时的憨态；在那把已锈蚀的小刀上有我受伤时的血迹。这一切的一切都见证了我童年的美好。童年时，我缠着妈妈和我去玩秋千时的场景尤使我印象深刻。只记得那次我从秋千上摔了下来，血迹爬满了我的嘴角，是母亲抱着我，轻轻清洗我的伤口，这我都还记得。
童年时的欢声笑语，已随着小女初长成而慢慢减少。进入青春期的我，似乎多了一份不可理喻的取闹，对于童年的秋千和吊床开始厌恶和疏远，与父母的交流也开始减少。只记得那一次，因为我的不可一世，深深伤害了父母的心，但我却还是一如既往地坚持我的那份“执着”。那一晚，我开始为我的这种行为懊恼忏悔。当夜幕降临时，我轻轻地为母亲披上大衣，安慰她内心的孤独与失落。于是，我开始学着去关心我身边的每一个人和我爱的人。那为母亲冲的牛奶冒出的热气便是见证；第一次洗衣服便是见证；第一次流下的悔恨泪水便是见证。
而现在，站在人生的三岔路口，夕阳无情地拉长我的影子。抬头一瞥，一群南飞雁从空中飞过，来来往往的人群，在我的两旁不停地流动。左手倒影，右手年华。过去就这样匆匆地离我而去，还有许多未知的事情在不断向我走来。我不知道我应该以何种姿态去迎接它们，我想我还要一个见证。
如今，我和我的父母虽异地相隔，但我相信我们会弹“千里共婵娟”的相思弦，当我用无名指轻轻拨动母亲的银发时，丝丝银发映入眼帘，一道道深深的鱼尾纹分布地是如此均匀。我的心开始隐隐作痛，流下了感激的热泪。烛光的微弱光晕，如同母亲的生命在为我提供着生命的最后一丝温存，此时的烛光便是见证，它见证了一个由童心未泯的小女孩到少女时的心酸与欢乐；母亲的年华更是见证，它见证了一个由牙牙学语的幼童到独立面向人生的少女的成长历程；那首古老的歌谣便是见证，它像流水般带走少女淡淡的忧愁。
我终于收拾好过去的曾经的自己，重新开始新的旅途。
关于见证的作文9
如果你走进教室，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。它穿着一身黑色的衣裳，形状是长方形的，像一块黑色的木板，也像一块黑屏障。它见证了最美的我们。
它是老师的得力助手，方便老师的教学，也方便了的学生，让学生学到了很多知识。可它，却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老损坏。黑板是老师和学校的工程，是知识的载体，这一生就默默的奉献给了老师和学生，让它成为了知识的传媒体。
语文课，我们在黑板上写重点词句，数学课，我们在黑板上演绎数学推理，英语课，我们在黑板上拼写单词，美术课，我们在黑板上画出美丽的图案，……有了黑板，我们学会了丰富的知识，掌握了学习的方法，懂得了做人的道理。黑板，见证了我们的努力，亦见证了最美的成长。
下午第一节课是书法，老师在黑板上写下了一个大大的“舆”字，然后问同学们：“哪位同学可以上台为大家讲解一下这个字？”我有些犹豫，想举手，扫视了一下四周，同学们都默不作声。我壮着胆子举起手。老师叫我上讲台，给我一支粉笔，我有模有样地开始讲起来：“这个字读yú。”然后转身在黑板上注了音。“这个字有几个意思，一是指车，或车上可以载人载物的部分，也指轿，还可以表示众多的意思。”
老师很满意地点了点头，“你可以在黑板上写一下舆的繁体字吗？”我有些紧张地写下了第一笔，发觉握着粉笔的手掌心出了些虚汗。撇，然后是竖，粉笔落在黑板上发出“嗒嗒”的声音，接着是两个横。但是要写下一笔的时候我迟疑了一下，下一笔是中间的横还是右边的横折？老师看出来我的犹豫，拍了拍我的肩膀，说：“别紧张，仔细回想一下预习时书写的笔顺。”我深吸了一口气，然后坚定地下了笔，横，竖，横折，横……写完后，我期待地看向老师，老师微笑着赞许了我。黑板，见证了粉笔的痕迹，亦见证了最美的自己。
这块其貌不扬的黑板，记载着每一位老师对我们的期望，演绎着我们的拼搏和努力，也见证了最美的我们！
关于见证的作文10
半年，学校举行了一年一度的跳绳比赛，我和禾泽寰毫不犹豫地报了双摇一带一。
双摇一带一是一项很难的比赛，为了能在比赛中取得好成绩，为班争光，我们开始了勤奋的练习。“一个两个”断了，“三个四个”又断了。“哎呀，怎么老是跳不好呀！”我很着急，开始埋怨她，但她仍旧努力地配合着我。我们日复一日地练习着，不放过每一分一秒的练习时间。终于，我们的合作水平不断提高，配合也越来越默契。
一转眼，一个星期已经过去，激动人心的比赛真正来到了。我们紧张地来到比赛场地，做着最后的准备。禾泽寰的手攥着拳，皱着眉，看得出是一副紧张的样子。我虽然心里比她更紧张，但并没有表现出来，还一直用眼神鼓励她：别紧张，没事！“要是咱们没跳好，为班级抹了黑怎么办？”
“没事，只要尽力了就行。”我故作镇静地说。随着“嘟——”的一声哨响，比赛开始了。我们“哒哒哒”按着平常的速度跳着，心里还数着数。此时，我无意间看见了其他班的选手比我们的速度快了许多。我的心又提了起来，“要是按这个速度我们肯定赢不了比赛，”我边想边告诉禾泽寰：“咱们加快速度吧！”
于是，我们加快了速度，继续跳着。过了一会儿，我感觉累了，脚麻了，手也酸了。但为了班级的荣誉，我并没有放弃。
依然不遗余力地摇着绳，直到比赛结束，我们终于松了一口气。我们迫不及待地想知道成绩，心都提到了嗓子眼。当裁判员面带笑容地说出：“黄京希禾泽寰，178个，全年级第一！”时，我们愣住了，激动得说不出话来，紧紧地拥抱在一起，这是一次历史性的突破啊！“我们赢了，我们为班级争光了！”我们的心就像磁石一样紧紧地靠在一起。
当我们捧着奖状时，我们无比的激动。这是我们为班级所取得的荣誉，是我们努力的果实，更是我们友谊的见证！