作文的结尾
作文的结尾(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的作文的结尾，希望对大家有所帮助。
作文的结尾1
我最喜欢的动物就是又白又可爱的小兔子了，它的眼睛如红宝石一般，两只长长的耳朵竖起来，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙，她的四肢很有力，一蹦可以蹦到好远，它还有三瓣嘴，据说是以前兔子的祖宗犯错，被玉帝惩罚成的。哦，对了!它还有一条短短的尾巴，简直像个从雪国来的天使。
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱!”它它们的爱好就是吃那红红的、甜甜的胡萝卜和嫩绿的青菜，于是胡萝卜和青菜便成了它们的美味佳肴。吧唧，吧唧，这些红得像火的胡萝卜和绿的像菜的.青菜统统下了肚，然后再躺在笼子里，用爪子盖住脸，梳理全身的毛，所以它们的身上总是干干净净，光光溜溜的。
小白兔睡觉时最可爱了，它们睡觉的时候，发出沙沙的声音，仿佛梦到了了好吃的青草、胡萝卜，它们可调皮了，如果它们饿了，就会很生气，你们拿胡萝卜去给它，它就会吃你的手指，要小心哦。
小白兔，你真是个可爱的家伙，你是我心中的天使，我会永远喜欢你的。
作文的结尾2
1.我陶醉在这美丽的环境中，忘了一切的烦恼，也忘了要回学校。
2.下午两点多时，活动已近尾声，因回到市区要三个小时，所以我们就带着我们自己的“战利品”，坐上游览车出发。一路上，大家都很安静，车上只有电视的声音。或许是大家太累了，老师、同学一个个接二连三的进入梦乡。我，也加入了他们的行列，在不知不觉间，也跟着睡着了。
3.在即将离去之际我在心里默喊：“龙山茶园，在这次春游里你送给了我惊喜，谢谢你，再见!”
4.我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐!
5.享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的.枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。
6.今天玩得可真高兴!我也像中了大奖一样、蹦蹦跳跳的回了家。
7.回学校的时间到了，我们恋恋不舍的离开了。
作文的结尾3
1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
2、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡.
3、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放.无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生.
4、在我的记忆中父爱是胜过母爱的,我是万物中的一粒米,在父爱下茁壮成长!
5、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的`芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
作文的结尾4
1、多深奥多抽象的“时间”概念啊，以前我对“时间”的了解甚少，只知道它是由秒分时日月年组成的，而今我明白了时间是会留下痕迹的。
2、我回想着我曾过去的四千多日子里，从幼儿到快要进入中学的少年，从书柜中的《看图说话》《儿童画报》到现在的《科学探索》《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。
3、时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的.指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？
4、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧！
5、一天早晨，太阳从东方升起，空气非常新鲜，生机勃勃，万里乌云，太阳光象千缕的利剑一样闪光，穿过树梢照射在房间里，这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕，我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地醒来。
作文的结尾5
在这整个世界里，亲情仿佛是一盏明亮的蜡烛闪着烛光;亲情仿佛又是一条棉被将我牢牢的躺在里面;亲情又仿佛是一鼓暖流，温暖你的心灵。
当你感到无助时，回到家里得到的一声安慰、一份鼓舞是亲情;当你在外面饱受风吹雨打时，回到家里得到一碗热腾腾的汤是亲情;当你在外工作，亲人等你归来是亲情;当你……
童年时代的我和外婆一起生活，她没有文化，却懂得什么是人生。每天早晨当公鸡报晓时，外婆就会起来准备早饭，看到时间差不多了，她就会到我床边把我叫醒，她就像是一台闹钟，会准时提醒我。在饭桌前落座，我会看到充满暖气的早餐。我吃早餐时外婆就帮我收拾书包，待我一下饭桌，就会把书包递给我。在我走出门口之前，她总会帮我弄好身上的衣服，最后摸摸我的`小脑袋，笑着对我说：“去上学吧!”
每天放学回到家里，我总是先去完成作业，虽然饭桌上摆着外婆早已准备好的饭菜。她不识字，但总爱在我写作业的时候左看右看。晚上睡觉前她会为我把床铺平，最后看我睡下了，再把灯熄掉，自己才去休息。
她给予我的是“最完美的服务。”
作文的结尾6
1、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.
2、父爱同母爱一样的无私,他不求回报；父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会.
3、拥有思想的瞬间,是幸福的.；拥有感受的快意,是幸福的；拥有父爱也是幸福的.
4、为男人的一生,是儿子也是父亲.前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子.
5、父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容.
父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；
父爱是一阵微风,让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新
6、生活里,有了父亲,才有了我广阔的天地；有了父亲,我的生活才有了灿烂；有了父亲,我在人生的道路上才走得更稳更矫健.
作文的结尾7
雄鹰博击长空，鲸鱼傲游海洋，马儿奔驰原野，我怎么只停留在课堂中？我也要去放眼世界，于是在暑假中，我与父母一同去张家界玩，那情景历历在目，真令我难忘。
我早就听说张家界景色迷人，很想有机会到那里去游览。盼呀盼呀，这一天我总算盼到了。今年暑假，我与爸爸妈妈去游览张家界。
七月十八日，我们乘坐火车，经过永顾，大庸，直奔张家界。一下车，我就被这里的奇风异景给迷住了。
……
我有点累了，但一想起人们说的“不到黄狮寨，枉到张家界。”这句话，我觉得有股无形的力量，我一鼓作气登上了黄狮寨。这时，浓雾已经减退，变淡，站在这里，张家界的美景尽收眼底，那不计其数的奇峰怪石，苍松翠柏，真美丽啊！我已经明白“不到黄狮寨，枉到张家界。”的.含义了。
游览结束了。今年的暑假让我游山玩水，难道这不是一个快乐又美好的假期吗？
作文的结尾8
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的.刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点睛之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。
作文的结尾9
校园的西北角不仅有供人欣赏的树木，还有锻炼身体的体育设施。这里有爬杆、云梯、沙坑可以供我们玩耍。每当下课时，我们都来到这里玩耍、休息，有的在树荫下坐着，有的像淘气的猴子爬上爬下，有的`高年级同学则在那里跳沙坑。你看，那个高个子的同学正准备跳呢！只见他双腿弯着，身体向前，猛得一跳，便过去了。
我爱我们学校的西北角，那里不但留下了同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹……
突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看，原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。
我们校园里的花草树木，一草一木我们都会爱护，因为它们点缀了我们的校园，给了我们生机，给了我们绿色。我爱它们！我爱我们的校园！
作文的结尾10
古人称文章的开头为凤头，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
1、托物起兴，暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的关爱，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到人与人之间也应存在关爱的相关主题，如风行水上，自然成文。
2、言彼意此，曲径通幽
如《美丽人生》的`开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：我却喜欢把人生比作花。由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。
作文的结尾11
春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。
过新年我最高兴做的事就是贴“春联”呢！“千门万户曈曈日总把新桃换旧符”妈妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。于是，我找到了两对春联，我大声读道：“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“春风春光春意正人喜人乐人自高”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。我们全家一起装饰屋子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，爸爸又在别的屋子里挂了些五光十色的`小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一样，屋里很美，我的准备工作终于结束了。
作文的结尾12
晚上,我和妈妈，爸爸还有弟弟一起开开心心的去云山诗意参加“家好月圆迎中秋晚会”。
园子的布置真美丽呀！在正门有两只花灯小兔子，站在明月旁；还有许许多多的小彩灯像小星星似的挂在园子里，还挂了许多各种各样的灯笼。除了这些，里面还有许许多多游戏和节目，比如：夹乒乓球比赛、喝啤酒比赛、猜歌名比赛；皮影戏、卡拉ok、跳拉丁舞……。妈妈带头参加了夹乒乓球比赛拿了第一名，我也鼓足勇气参加了第三组的夹乒乓球比赛。比赛开始了，我手忙脚乱的，非常紧张，圆圆的乒乓球非常顽皮，不听我的指挥，总是夹不稳溜走了，妈妈站在我的旁边鼓励我：“慢慢来，别焦急，一定会成功的！”我沉住气，乒乓球变得越来越听话，最后我得了第二名，奖品是一瓶饮料。
最后，大家拭目以待的焰火像一支支离弦的.箭冲上夜空，像一朵朵的鲜花绽放在夜空中，五彩缤纷，五颜六色。
这个中秋之夜过得真开心，我带着欢乐的心情离开了云山诗意。
作文的结尾13
1. 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
2. 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的'豪壮。
3. 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
4. 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
5.大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
作文的结尾14
明代学者谢榛说：结尾当如撞钟，清音有余。的确，好的文章结尾能够产生一种余音绕梁，三日不绝的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
1、提出问题，引人深思
有一篇中优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种简单与不简单的.现象、分析了简单与不简单的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？
在这里，作者巧妙地提出了该追求什么样的简单和不简单的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。
2、出人意料，戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。如一篇习作《门钥匙》的结尾写到我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门啊，门竟然没锁！原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理智的思考。
作文的结尾15
1、离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门！再见了，母校。再见了，老师。再见了，同学！
2、春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里，乘风破浪。不管您是美丽的秋海棠，还是芳香扑鼻的白玉兰，我依然不减对您的爱，母校！
3、对母校的回忆是温馨而美好的.，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！
4、告别我的母校，我x年的青春。我会永远珍惜这种感觉。我将在母校留下我最后的足迹。再见，母校，再见，学生们；我们都许下了诺言。十年后的今天，我们再次相聚在母校谈论我们之间过去十年的变化。
5、我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！再见了，母校！