关于儿童的小学生作文
第1篇：争做好儿童作文700字
“复兴中华”的号角已经吹响，复兴中华，已成为我们中华儿女的历史使命。尽管我只是一名二年级学生，但我觉得，复兴中华，同样是我义不容辞的责任，因为书上说：天下兴亡，匹夫有责！尽管现在，我还小，但我一直在努力，争做好儿童。
我是爸爸妈妈眼里懂事的好孩子：爸爸妈妈工作忙，我坚持自己的事情自己做。我主动包下了家里扫地倒垃圾的任务，每天放学回到家，我会先完成家庭作业，再看看我喜欢的课外书，有时间我就和妈妈一起下厨，帮妈妈择菜洗碗。客人来了，我会热情地打招呼并端上一杯茶，有时爸爸妈妈忙得不可开交，我还能帮忙去附近的市场上买菜和水果呢。楼梯间总有
人乱丢垃圾，我亲手写了一块标语牌，呼吁大伙讲究公共卫生。周末，我常常和爸爸妈妈一起打扫楼梯呢！我和小朋友能友好相处，邻居家的弟弟妹妹没人陪而哭闹的时候，我会给他们讲故事、唱歌，陪他们做游戏，想方设法逗得他们破涕为笑。遇到腿脚不方便的爷爷奶奶上下楼梯，我会主动帮他们拿东西。邻居叔叔阿姨都很喜欢我！
在学校，我是同学的好榜样、老师的得力小助手。我勤奋好学，上课认真听讲，积极回答问题，成绩优秀，我的日记常被老师张贴出来给同学学习，而且我是咱们班公认的“背书大王”呢！课外我活泼好动，礼貌待人，三独比赛、学科考试、演讲赛、校运会，我都能捧回奖状；我是大家公认的好班长，我工作认真负责，关心集体，热于助人。课外游戏中，有我的地方，往往是最快乐的。
我的梦想是成为一名优秀的宇航员，像刘洋阿姨一样为国争光。但妈妈说，我还需要丢掉很多的不良习惯，脚踏实地，学好科学文化知识，将来，才能和那些优秀的中华儿女一道，担当起复兴中华的伟大使命。我一定不懈努力，争做一名好儿童！
第2篇：给云南贵州贫困山区儿童的一封信作文700字
贫困山区的儿童：
你们好！
我们都素不相识，但我们彼此心连心，我很想做你的知心朋友。
我叫xxx，今年xx岁了，是一个活泼开朗的的女孩。我是山西省阳泉市矿区红岭湾小学五年级的一名学生。我们学校很美，那么我们六。（1）班同样是一个团结友爱的大家庭。如果你走进我们班，就会像走进自己家似的那么温暖。
我有一个幸福，和睦的家庭。我的爸爸妈妈也十分疼爱我，但从来都不溺爱我。犯了错误时，他们会严厉的批评我；做了好事，他们也会表扬我。
我爱唱歌，也爱跳舞，更爱读书。我时常会读一些“儿童文学”之类的书或者是“金牌作家”的着作。但有时我会会看一些漫画类的书。读书还能带给你许多许多的好处呢！古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。它能使你的心情变得快乐也能能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
我出生在黄土高原上，黄河就是我们的母亲河！可别以为这而是浑黄一体，这里也有好多名胜古迹呢！比如：平遥古城，五台山，石岗瀑布。都是我们这里不可不看的景点噢！
这次写信，还有一个目的就是想开展一次“手拉手”的活动，来帮助你们。这样，我们之间地友谊桥梁的天长地久！
下面，我自拟了一下这次活动的计划：
1、给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
2、运用互联网，呼吁世界更多的爱心人士来帮助你们，亲身试验一下你们这种生活，就不会有人浪费了。
3、你们那里山区地质灾害多，比如地震，泥石流这些是长有的。所以我建议相关部门可以在你们那里多种树，并且修路，建新房，为你们的安全添一层保障。
4、我们可以经常保持书信联系。你们也可以来我们这里做客。
我的建议提完了，如果有略写的，请给我回信呦！
祝：
你们身体健康，快乐成长，学习进步！
你的远方朋友：梁剑涛
20XX年9月25日
第3篇：给留守儿童的一封信作文500字
亲爱的张明：
你好！
我是广州市六年级的陈慧莹，我从书上看到了关于你——留守儿童的事例，所以特意写了一封信来鼓励你并帮你打开心灵上的窗户。我知道你的父母长期在外工作，不能和你在一起，可是你有没有试一试站在父母的角度来思考问题呢？他们长期在外打工是为什么呢？为的是以后能让你过上幸福快乐的日子啊！其实父母不是不要你，不是不喜欢你，而是他们太爱你了。可能现在你还在想：“爸爸妈妈为什么要出去啊？”，因为他们爱你，你想想，其实关爱就在你的身边，只是你没感受到。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过痛苦的磨练，生命的火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后，谁能想到他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在舞台上指挥乐队呢？可贝多芬做到了，因为它对生活没有失去信心。他把痛苦当做了一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。相信你也如此，即使父母不在身边，你也要开心快乐地成长，知道吗？
希望你能把痛苦作为一种财富，储存进我们心底的银行，我们将会是精神富翁，同时也希望你能走出童年的阴影，打开心扉。
祝
学业进步身体健康
关注你的朋友陈慧莹
20XX年3月4日
第4篇：留守儿童的痛作文500字
在中国，有一个名词叫做“留守儿童”。顾名思义就是指他们的父母为了生计远离家乡远离孩子在外务工，而留下的孩子则与亲戚或者邻友一起居住。小孩子在那个年纪最是需要受到关注与疼爱，但是为了一家人的生活，父母亲们被迫离开家乡去赚钱，遗留下的孩子面对夜夜孤灯，寂寞难尝。
针对留守儿童，国家教育机关虽然制订了一些福利政策，但是实际上这些孩子们还在饱尝亲人相聚时少离散时多的痛楚，饱尝他人对留守儿童的指指点点，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄让留守儿童的心灵受到伤害。其实每一个孩子都是上苍的恩赐，我们不应该去歧视他，不应该因为他的家庭、他的出身、他的穿着等嘲笑对方。对于留守儿童而言，最温暖的莫过于归家的父母亲的一句“孩子，我回来了。”对此，我们不觉得心酸、心疼吗?他们需要比寻常儿童双倍的关爱与照顾，而不是排斥与疏离，他们缺乏安全感，没有精神寄托，我们需要用足够的耐心去关注他们，给他们心灵上最大的抚慰。我们生活在父母亲的关爱下，而一些孩子却没有在他那需要关爱的年纪得到充足的照顾，他们是寂寞的，同时也是孤独的。
每个孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼为孩子将来正努力的父母亲们，也一定知道孩子的思念与沉痛。关爱留守儿童，让世界充满爱。
第5篇：重审幸福——观《留守儿童》有感作文700字
前几天，我看了一部儿童剧——《留守小孩》，它让我受益匪浅。
《留守小孩》讲的是一位来自上海的年轻老师为一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石头的父亲却已三年未归，因此石头的性格比较孤僻，这一年，石头的父亲终于可以回家了，但是在回家的前几天，石头的父亲因脚手架坍塌而导致受伤，当石头听到这件事后，他立马哭着跑走了，艾老师就决定，留下来陪石头一起过春节！看到老师和小伙伴们对自己的呵护与照料，石头也由一开始时的孤僻转变成了合群。而故事的结局就是石头的爸爸回家了！
看着石头微笑的脸庞，艾老师欣慰的目光，这使我对幸福有了全新的认识和理解。
儿童剧中艾老师为了石头，宁愿自己不回家与父母过春节而留下来陪石头的举动令我非常感动。我十分钦佩艾老师，钦佩她的无私，她的伟大。在春节来临之际，谁不想念自己的父母呢？谁不想回到自己温馨的家呢？但是，为了一个孩子，她决定独自留在异乡；她决定放弃与父母想见的机会，仅仅是想让她的学生度过一个快乐的春节。艾老师想到的常常都是自己的学生。我觉得石头是幸福的，即使他的父亲已三年未归，但艾老师以及小伙伴们对他的关心和爱是无法用语言来形容的；虽然是头三年未得到父爱，但是他却生活在幸福中。
仔细想想，幸福到底是什么？是一样丰厚的奖品吗？是被众人羡慕吗？我觉得不是！因为我认为，幸福可以是一句表扬，是一个微笑，是一个动作，甚至是观赏那日落的美景！
幸福其实无处不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其实，幸福就在他们身边，请仔细地发现它，品味它。
上学前，母亲一句：路上小心。让我倍感幸福；课间，老师一句：同学们，辛苦啦。让我倍感温馨；回家路上，交警一句：你们回家了，注意安全。让我倍感幸福。
一句句平凡的言语却带给我们不平凡的感动！换一种角度去品味幸福，你会发现幸福就在身边。