高考优秀作文:劳动的平凡,平凡的价值
高考优秀作文:劳动的平凡,平凡的价值
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高考优秀作文：劳动的平凡，平凡的价值
作者：骅骏说教育
发表时间：06-0805:58
田里的稻穗是平凡的，但它们养育了地球上的大多数人；路边的野花是平凡的，但它们丰富了我们的生活，点亮了我们的心情；小螺丝是平凡的，但它们维持了机器的正常运转；每一个少年都是平凡的，但平凡中却孕育着伟大。终有一天，我们将成为国家的脊梁。
平凡有价，不可或缺。在社会中，有人如星，在天空中闪闪发光；也有人如尘，在地上时起时落。马路上的环卫工人起早贪黑给城市带来整洁，社区内的园艺工人别出心裁为社区绿化不断努力。他们都是大千世界中最微小的一粒尘，却都默默奉献，无时无刻不在付出。看似平凡的工作，却无论如何都不可或缺。
平凡有价，贵在坚持。跑步每个人都会，但在《阿甘正传》这部电影中，因为不停息的奔跑，阿甘有了一大批追随者，也唤起了当时美国迷惘一代心中的渴望。现年90岁的小野二郎，因为对寿司所注入的精神以及拥有的卓越的技巧，被尊称为日本的“寿司之神”，在超过55年的时间，他都在做寿司。正如小野师傅所说，重复一件事情，使之更加精益求精，“没有人知道真正的巅峰在哪里”。
平凡不等于平庸。保尔·柯察金说过：“人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”在我看来，这就是平凡与平庸的区别。一个人可以平凡，没有过人的才能，没有卓越的成就，但不能因此就得过且过，把自己的平凡当成浑浑噩噩、碌碌无为的借口。
我曾坐过一趟公交车，司机师傅对每一位上车的乘客都真诚地微笑着说欢迎乘坐，乘客也对其报以微笑。每天路上都有数不清的公交车往返穿梭，但这个司机师傅却给我留下了很深的印象。在日复一日平凡的工作中，做好寻常得不能再寻常的小事，日积月累，就是不平凡的人生。
平凡的价值，在于平凡的人在平凡的工作中做出不平凡的成就。由于工作不如意而自暴自弃，这样的人无法担当重任，他所向往的如意的工作，也永远不会落到他的头上。每个人都脚踏实地、兢兢业业、做好看似简单的工作，做好自己的本职工作，这个社会大机器才会顺利运转，国家才谈得上发展与繁荣。
原创稿件，敬请关注
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劳动光荣，劳动最美
作者：河的源头
发表时间：18-04-2818:14
劳动带来快乐，劳动带来幸福，劳动带来健康，劳动带来财富，劳动光荣，劳动最美！祝全天下劳动者五一节快乐！！！
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高考作文：“劳动”主题演讲稿，有的考生有点懵
作者：无线泉州
发表时间：06-0812:59
每年高考，这个作文考题永远是大家最关注的话题。网友们都开玩笑说，因为其他科目大家都看不懂，只有作文，每个人基本都能聊上两句。今年福建考的还是全国卷，作文题的关键词是“劳动”。那么这篇作文想考察的是什么，怎么写才能得高分呢？
今年福建省高考作文使用的是全国1卷的题目。材料中提到，热爱劳动是中华民族的优秀传统，可是现实生活中，有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。考题要求考生以学生的身份写一篇演讲稿，倡议同学们“热爱劳动，从我做起”。对于这个题目，考生们怎么看呢？
（高考考生）
作文题就不会。就乱写。感觉大家都扑了个空，都在预测别的内容。
有些同学觉得有点儿懵，也有不少同学觉得尽在掌握。
（高考考生）
从语基到作文，会发现今年很重视“劳动”这个词，因为劳动已经很贴近生活了，所以写起来应该还算可以。就从劳动的性质，要怎么劳动来写，不是说要写希望和建议吗，就写了希望和建议。演讲稿这种类型有遇到过吗？有，经常写演讲稿，最近的趋势就是演讲稿。
高考作文考的是考生综合的分析、判断、写作和思辨能力，这道作文题的解题关键，首先在于把握题目所要传达的时代精神。
（泉州五中高三年段段长 语文备课组组长 陈理萍）
“今年非常强调德育，而且劳动教育本来也是我们古已有之的传统。劳动精神的弘扬应该说在当今社会，尤其是在中学生群体当中是比较富有意义的。”
高分关键：抓住时代精神 体现交流感
陈老师认为，高考作文题给出的材料已经讲得相当清楚，考生要做出准确判断并不难，不过大家的作文很可能流于同质化。要拿到高分就要展现思辨性，对“劳动”的定义不要局限于“体力劳动”这样片面的判断，要进行层次丰富的解读，才能延展出文章的深度和广度。另外，演讲稿这个体裁的要求，也传递出另一个信号——写作必须有交流感。
（泉州五中高三年段段长 语文备课组组长 陈理萍）
“不管是高大上的作品，还是演讲稿，请假条等应用问题，都是一种交流，和不同对象的交流。而且演讲稿的目的非常明确，就是跟复兴中学的同学交流，所以你的文字中能不能展现出对象意识很重要。”
各地作文题：时代色彩鲜明 表达空间大
和全国1卷的作文题一样，今年各地的高考作文题都体现了强烈的时代色彩，或是张扬的个性表达。比如全国2卷作文题，是让青年学生在时空中穿越，选择一个重要的历史节点，结合自己参加某个重要历史事件的感受写一篇文章。北京卷的作文题，要求考生阐述“文明的韧性”，上海卷的材料则是“音乐的中国味”。一向被称为“最文艺”的江苏卷不负众望，让考生们就“酸甜苦辣咸，五味调和”来讲故事，抒情怀。浙江卷则让考生以创造生活的“作家”身份，来谈谈如何对待自己生活的“读者”。丰富多变的作文题，留给考生们广阔的空间。
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山东高考作文题目：写一篇提倡劳动的演讲稿
作者：齐鲁壹点
发表时间：06-0712:51山东大众报业（集团）有限公司
7日上午，山东高考作文题目出来了，适用全国全国Ⅰ卷，一起来看看作文题目吧：
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(齐鲁晚报·齐鲁壹点)
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2019山东高考作文试题来了：写一篇“热爱劳动”的演讲稿
作者：闪电新闻
发表时间：06-0712:42山东广播电视台
2019高考首场语文考试结束啦，
高考作文新鲜出炉！
今年山东高考语文使用全国Ⅰ卷，
作文为：
提倡劳动的演讲稿
材料↓
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
其他试卷语文作文题目
全国卷Ⅱ
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国III卷
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
全国汉语试卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年5月10日，北京2023年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”
请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。
要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。
③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏
国家是大家的。爱国是个个人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。
上海卷
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
山东历年高考作文题盘点，你当年答得咋样？
高考各科目考试时间
考生们，
还有三门，
继续加油啊！
来源：闪电新闻
本文编辑：王春令
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劳动成就美好生活
作者：国际在线
发表时间：02-0917:29中央广播电视总台国际在线官方帐号
作者：广州大学马克思主义学院副教授 詹明鹏
美好生活是人类孜孜以求的理想，从柏拉图的“理想国”，到马克思的“自由人的联合体”，反映的都是人类对美好生活的追求。新时代，中国特色社会主义社会主要矛盾“已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，人民希望过上“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的美好生活，希冀生活有更多的获得感、幸福感、安全感。党始终把满足人民对美好生活需要作为治国理政的奋斗目标，不断解决发展的不平衡、不充分问题，为人民创造条件实现美好生活。对于每个人而言，美好生活不是等来的，不是靠来的，更不是别人恩赐施舍的，而是靠奋斗出来的，靠辛勤劳动才能实现，正如习近平总书记所讲：“人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的。”美好生活不是缥缈的空中楼阁，不仅是实实在在的生活，也是人在现实社会中的获得感和幸福感的满足。人离不开劳动，只有劳动才能成就美好生活。
劳动成就人
劳动使猿变成人，从本质上使人区别于其他动物。恩格斯在《劳动从猿到人的转变中的作用》中详细分析了劳动如何使猿转变为人，他认为，由于自然环境等因素的变化，猿从树上到地上，手和脚开始分工。劳动使手的功能越来越强大，使手成为“手”，劳动产生人的语言，产生人脑，最后产生人类社会，因此，恩格斯说劳动“是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：‘劳动创造了人本身。’”劳动使人从自然的被动中解放出来，开始主宰自身的生活。人为了生活，就必须进行生产劳动，与自然界进行物质和能量交换，获得生存所需之物，解决活下去的问题，因为人“为了生活，首先就要吃喝住穿以及其他一些东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身”。人要生产，就要制造生产劳动工具，动物做不到这点。动物除了自身，不生产其它什么东西，只是被动地适应自然环境，人却能够通过劳动，改造自然，使自然界适合自身生活，“这便是人同其他动物的最终的本质的差别，而造成这一差别的又是劳动”。人除了进行物质资料生产与人类自身繁衍的生产外，还要进行文化生产以满足精神生活。人是有思想、有意识的，人需要进行大量的脑力劳动和思维活动，并根据人的需要去编造生活，创造至美，“人是唯一能够挣脱纯粹动物状态的动物——他的正常状态是一种同他的意识相适应的状态，是需要他自己来创造的状态”，即没有劳动就没有人和人的生活。
劳动成就人类社会
劳动不仅使人成为人，劳动也创造人类社会，推进人类社会发展。随着劳动的发展，农业和畜牧业分工，手工业和农业分工，脑力劳动和体力劳动分工，最后乡村和城市分离，产生了国家。人类的每一次劳动分工，皆促进社会发展。人在劳动中结成人与人、人与生产资料的关系，成为人最基本的社会关系，形成不同的社会制度。马克思主义认为，人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会以及资本主义社会四种形态后，必将进入共产主义社会。但在资本主义社会，劳动使得劳动者与劳动成果、劳动者与劳动工具、劳动者与自身、劳动者之间的关系异化了。随着劳动的发展和劳动者的觉醒，劳动也成为结束资本主义社会的途径，劳动者将通过劳动来解放自身，达到劳动作为目的而不仅仅是手段的“自由人联合体”，即马克思主义所指向的“人类社会或社会的人类”。
“人类社会或社会的人类”是人类的真正目的，实现人类社会，必须通过劳动，因为“在这样的组织中，一方面，任何个人都不能把自己在生产劳动这个人类生产的必要条件中所应承担的部分推给别人；另一方面，生产劳动给每一个人提供全面发展和表现自己的全部能力即体能和智能的机会，这样，生产劳动就不再是奴役人的手段，而成了解放人的手段，因此，生产劳动就从一种负担变成一种快乐”。也就是说，人类进入了人类社会，劳动将成为目的，而劳动要成为目的，则首先要成为解放人的手段。
劳动成就美好生活
众所周知，生活离不开一定的物质，而物质财富来源于劳动，资本主义经济学家正是看中了这点，直言不讳地说“劳动是一切财富的源泉”，因为他们看到的是劳动创造资本，劳动使资本增值。当然，如果没有劳动的对象，即自然，劳动就成了无本之木、无水之源，因此，恩格斯直截了当地说：“劳动和自然界在一起才是一切财富的源泉，自然界为劳动提供材料，劳动把材料转变为财富。”动物并没有这种意识，它们只有生存，没有生活；资本家通过最大限度地榨取工人的剩余劳动价值，从而积蓄了大量财富，享受着所谓的“美好生活”。这种“美好生活”以私有制为基础，工人及其劳动皆成为工具，是虚假的、资本家的美好生活，劳动只是工人维持自身以及资本维持后备劳动力的途径，只是“增殖已经积累起来的劳动的一种手段”。
在共产主义社会，人民共同占有生产资料，劳动既是手段又是目的，“已经积累起来的劳动只是扩大、丰富和提高工人生活的一种手段”。劳动成为人的一种需要，就像人去健身，劳动既促进身体机能的新陈代谢，也成为一种生活方式，个人的需要与人民的需要实现了一致，劳动真正开创美好生活！正因为如此，习近平总书记同全国劳动模范代表座谈时指出：“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”在中国共产党的带领下，全国人民辛勤劳动，艰苦奋斗，“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃！中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃！中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方”，劳动使得人民的物质生活越来越丰裕，精神生活越来越丰满，总体生活越来越美好！
大力弘扬劳动精神
劳动不仅可以成就人，也成就了人类社会和美好生活。新时代，实现中华民族伟大复兴中国梦，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。因此，必须在全社会大力弘扬劳动精神，形成人人尊重劳动、热爱劳动的氛围，正如习近平总书记所讲，“我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。
首先要加强劳动教育。在学校中有系统地进行劳动教育是帮助确立青少年正确劳动观的重要途径。遗憾的是，当前劳动教育存在不少薄弱环节和问题，比如“劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化，一些青少年劳动意识缺乏，存在轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象”。要切实加强学生的劳动教育，按照习近平总书记在全国教育大会上讲话的要求，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。学校要把劳动教育落到实处，研究建立从幼儿园到大学的全程劳动教育体系，研究不同层次学生的劳动教育要求、内容和途径，才能真正在社会中形成尊劳动、爱劳动的精神。
其次要尊重劳动者。劳动者是劳动承载者，尊重劳动，就要尊重劳动者。我国工人阶级和广大劳动群众是劳动者主体，是国家的主人，是中国特色社会主义事业的依靠，应该而且必须受到尊重。但是在一段时间内出现了社会财富观、劳动观的扭曲，一些人把追求财富与权力作为人生目标，钱权交易，投机取巧，拜金主义、享乐主义、消费主义等等盛行，这些都是不尊重劳动、不尊重劳动者的表现，殊不知，任何财富的创造，任何技术的发展，都离不开人和人的劳动，所以习近平总书记强调：“在当代中国，工人阶级和广大劳动群众始终是推动我国经济社会发展、维护社会安定团结的根本力量。那种无视我国工人阶级成长进步的观点，那种无视我国工人阶级主力军作用的观点，那种以为科技进步条件下工人阶级越来越无足轻重的观点，都是错误的、有害的”，并提出要“要坚持社会公平正义，排除阻碍劳动者参与发展、分享发展成果的障碍，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展”。工人阶级的作用是其它任何力量都无法取代的，社会必须尊重工人阶级，尊重劳动成果，都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，这既是一种美德，也是作为人的基本要求。
最后要鼓励劳动创造。“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓‘苟日新，日日新，又日新’。”人民幸福、国家富强，离不开劳动者的创新创造。尤其是随着科技的发展，国家之间竞争激烈，更要鼓励和激发劳动者的创新精神，正如习近平总书记深刻指出，“面对日趋激烈的国际竞争，一个国家发展能否抢占先机、赢得主动，越来越取决于国民素质特别是广大劳动者素质”。人才是国家发展的第一要素，劳动者的素质直接影响国家的发展，因此，“我们要始终高度重视提高劳动者素质，培养宏大的高素质劳动者大军”“要尊重人民首创精神，甘当人民群众小学生，把蕴藏于工人阶级和广大劳动群众中的无穷创造活力焕发出来，把工人阶级和广大劳动群众智慧和力量凝聚到推动各项事业上来”。全社会都要树立创造性劳动的理念，在劳动中发明创造，通过创造发明引领劳动发展，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，推动人才强国，劳动强国，科技强国，只有坚持自主创新，走劳动创造的道路，才不会受制于人。
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专家解读今年高考作文：劳动的青春最美丽
作者：阳江广播电视台
发表时间：06-0800:12阳江广播电视台
今天，2019年高考开考，而备受关注的广东作文题也随之揭晓。跟往年一样，今年仍然是材料话题作文，主题是“热爱劳动，从我做起”。专家表示，今年高考作文题贴近生活，体现了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针。
今年广东高考作文题是：
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向全校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认知与思考，并提出希望与建议。
华南师范大学文学院院长段吉方对今年广东高考作文题作了解读，他认为，今年的考题贴近生活，开放性强，考题既有限定性因素，也包含了非常广泛的非限定性因素，有利于考生结合自身生活感受、情感经验挖掘材料内涵，拓展思路，充分表达对劳动的认识，彰显新时代青年的人生观、价值观、劳动观。考生可以从身心、道德、社会、文化等多角度展开思考。
华南师范大学文学院院长 段吉方：“考题围绕劳动展开，但内容层次、思想逻辑有多元化蕴含，贴近考生实际。考生可以从身心、道德、社会、文化等多角度展开探究性思考，有利于考查学生创造性思维、开放性思维、辩证思维的能力。考题包含自我反思意识，蕴含对科技进步、时代发展和个人成长的多方面展望。倡导社会主义核心价值观，体现了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针。”
文字：陈力彰
摄像：阮樱瓒
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看高考作文1：劳动光荣，劳动也有价值
作者：林中问路
发表时间：06-0821:49
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”
有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”
也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”
此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
不得不说，高考作文八股味很浓，当前形势下，出题人也不敢太张扬，老师更不敢过多指导，学生自然难以放开思想，也不知道这样的作文，这样考试出的成绩有都大意义。
劳动光荣吗？是的，劳动是光荣的；
劳动值得尊重吗？是的，劳动是值得尊重的。
不过，首先，要定义劳动。
什么是劳动，大街上走步是劳动吗？乞丐要饭是劳动吗？和尚念经是劳动吗？
不是，肯定不是，劳动是生产物质，创造价值的，不能创造价值的活动就不能称为劳动。
劳动价值的高低
劳动能创造价值，而价值有高低。
比如，制造原子弹的科学家，他们的劳动价值肯定要高于路边小贩的。
又比如，国家领导，他们的劳动价值肯定要高于普通公务员的。
再者，企业管理者，他们的劳动价值要高于普通工人。
例子很多，劳动价值高低来源于他们工作创造的价值。
原子弹的价值高于驴肉火烧，领导决策价值高于传达文件，管理决策价值高于普通生产。
劳动的尊重
劳动光荣，劳动自然该得到尊重。
但是，有趣的是，劳动价值有高低，我们是否该按照价值高低而把尊重分高低呢？
应该是要分一分的，毕竟想要创造更多价值，就要更努力。
如果一个喜欢劳动时偷懒的人，和一个劳动时全力以赴的人获得同样尊重，是不公平的，是打击努力奋斗者的积极性的。
劳动生产物质的稀缺性，决定着劳动价值的高低，而在生产资料差不多的情况下，劳动者的不可替代性决定着生产出什么样的物质。
普通劳动者之所以不被尊重，就是因为可替代性太大，他们所在的岗位换大部分人都能做，因为不需要独特的技能，创造的价值低，容易被替代，而且，即使这个岗位没有人劳动也不会损失很大。
相反，科学家，领导者，特殊技能者，这些不可替代岗位的劳动者，都是能获得大家的尊重的。
所以，劳动这件事，本身是该被尊重的，但尊重要有多寡，是不能给所有劳动者一样的尊重的，那样的话，谁还有努力工作的积极性，每天劳动一点就好了。
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安徽高考作文试水：用劳动谱写人生绚丽篇章
作者：安青网
发表时间：06-0822:21媒体人
安青网讯2019年全国高考语文考试已结束，作文题也随之揭晓，安徽采用的全国Ⅰ卷，考试结束后，安徽青年报、安青网第一时间约请作家、高中老师、在校学生，试写同题作文，以飨读者!现发布部分文章。
原题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
劳动是无比光荣的
赵传兴
复兴中学的老师们、同学们：
今天我演讲的题目是：劳动是无比光荣的!
同学们，劳动是无比光荣的。农民们用四季的辛勤耕耘，换来秋天的累累收获;工人们用日复一日的辛勤劳动，生产出质优价廉的优质产品;老师们用年复一年的辛勤教学，换来我们的丰收在望。
同学们，我们与生俱来的双手，就是用来劳动的。劳动创造社会财富，劳动也创造精神财富。伴随着劳动的，有汗水，更有欢笑;有劳累，更有惬意;有付出，更有收获。为此，马克思说：“劳动创造世界。”富兰克林说：“劳动是幸福之父。”伏尔泰说：“劳动是快乐的根源。”
同学们，让我们想象一下，假如这个世界缺少了劳动，会变成什么样子呢?田地一片荒芜，街道垃圾遍地，校园里失去了朗朗的读书声，青年人失去了勃勃的上进心。这是我们所期待的世界吗?这是我们能够忍受的世界吗?
同学们，翻开一部中国历史，热爱劳动、勤于劳动的人比比皆是。东汉科学家张衡，经过无数次艰苦实验，终于发明了浑天仪、地动仪。“人生在勤，不索何获。”正是他对自己不懈劳动取得成就的认真总结。明朝医药学家李时珍，穿上草鞋，背上药筐，足迹踏遍了五湖四海，历经千亲万苦，搜集民间验方，经过深入的调查研究，终于著成集中医药大成的不朽著作《本草纲目》。劳动，创造了美好的历史;劳动，创造了今日的幸福;劳动，也将创造辉煌的未来。
同学们，劳动者，是值得我们崇敬的。可是，在我们的身边，鄙视劳动者的现象屡见不鲜：身上沾满麦芒的农民，公交车上糊满油漆的装修工人，大街上拿着扫帚奋力清扫的环卫工……你从他们身边经过，是否曾向他们投出过瞧不起的目光?可是，正是有了他们辛勤的劳动，有了他们的不怕脏不怕累，才有了我们香喷喷的米面，有了我们美好舒适的家园，有了我们清洁整洁的城市环境。
同学们，在我们学校，也有一小部分同学不情愿劳动，总以为我还是学生，我的任务就是学习，劳动是走上工作岗位以后的事。还有些同学认为劳动是苦与累的事，现在生活水平提高了，完全可以花钱让别人去做。殊不知劳动是伴随人一生的行为，是锻炼人的体质、意志、道德情操的行为。高尔基说：只有人的劳动才是神圣的。劳动，应该从小开始，一日不辍。
同学们，劳动是无比光荣的，劳动，在任何时代都是光荣的，在任何年龄都是光荣的;懒惰，在任何时代都是可耻的，在任何年龄都是可耻的。劳动带来五谷丰登，劳动带来环境美好，劳动带来体质健康，劳动带来发明创造。
同学们，作为一名学生，我们应该做些什么劳动呢?就让我们从身边小事做起吧：在家里，帮助父母拖拖地，择择菜，洗洗衣服，叠叠被子;在学校，打扫好我们的卫生，保持校园和班级的干净整洁;周末，抽出点时间，到敬老院里做一个志愿者，为老人们做一些适当的劳动。
同学们，天道酬勤。一分耕耘一分收获，春种一粒粟，秋收万颗子。党的十九大报告提出：要弘扬劳模精神和工匠精神，要营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。在走进新时代的今天，让我们一起大力弘扬劳动光荣的理念，热爱劳动，从我做起，从今天做起，，从小事做起，让劳动开成世界上最美的花朵!
谢谢大家!
赵传兴：安徽省作家协会会员，蚌埠市中学高级教师。
唯有劳动能够带来真正的快乐
张君燕
尊敬的复兴中学的老师们，同学们：
大家好!今天演讲的题目是《唯有劳动能够带来真正的快乐》。
从小，我们就学过一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，它提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。除此之外，它还有更深远的意蕴：只有经历了“汗滴禾下土”的辛劳，才更能知晓“粒粒皆辛苦”的敬畏和满足，这是劳动的价值，也是劳动存在的意义。
高尔基曾说过：我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热爱劳动是中华民族的传统美德。千百年来，我们的祖先从茹毛饮血的原始社会发展到如今拥有高度文明的现代化社会，这一切都离不开孜孜不倦的劳动。劳动不仅是一种行为，它更是一种勤劳的美德，是一种积极进取、努力付出的精神，是社会持续发展的精神支撑，也是最重要的一环。
我看过作家张德芬的《遇见心想事成的自己》一书，书里讲述的是一个神秘的传说，故事背景设置在一个不存在的时代和王国，但主人公阿南的追寻之旅却让带给了我很强烈的共鸣，它让我悟出了一个道理：人不可能经由一个没有喜悦的旅程，而达到一个喜悦的终点。诚然，在当代，劳动似乎变成了一种可以替代的事情，越过“劳动”，我们可以直接抵达收获的终点。那么让我们快乐的过程呢?很显然，并没有。
我们没有经过追寻，没有付出努力，一切像孙悟空的七十二变一样轻松。甚至，孙悟空还需要拔下猴毛吹一口气，而我们只想着坐享其成。这样轻易得来的快乐当然也能换来人们一时的兴奋，但这样的兴奋注定无法长久。没有意义的快乐往往来得也快、去得也快。英国作家王尔德说过，人生只有两种悲剧：一种是得不到我想要的;另一种呢?是得到我想要的。“得不到我想要的”固然可悲，为什么“得到我想要的”也算是悲剧呢?最大的原因可能就是失去了劳动的过程，快乐也变得毫无意义。
习总书记告诉我们，幸福是奋斗出来的，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;告诉我们，要撸起袖子加油干;还告诉我们，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。而这一切，都需要我们付出实实在在的努力，通过脚踏实地的劳动来实现呀!所以说，每一位劳动者都值得我们尊重，也是我们学习的榜样。
同学们，让我们开始热爱劳动吧，从自身做起，从身边的每一件小事做起。唯有劳动能够带来真正的快乐。
张君燕，女，河南博爱人。《读者》等多家畅销杂志签约作家，至今已在全国各大报刊发表文章数百万字，出版两本个人文集。
梦想在热爱劳动中开花
吴耀新
亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《青春在崇尚劳动中闪光 梦想在热爱劳动中开花》。不知道我们的同学们有没有注意到：就在我们的身边，有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。就在我们的身边，有的同学说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的同学说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的同学说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”就在我们的身边，还有着一些不尊重劳动的现象。对此，我想对我们复兴中学的全体同学发出倡议——热爱劳动从我做起!
热爱劳动，从我做起。因为劳动既是财富的源泉，也是幸福的源泉。“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，这是古语，更是金句。大家想想看，我们现在的衣食住行，哪一样不是劳动获得，习主席说过：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”是劳动创造了我们的一切财富，这财富包括了物质财富，也包含了精神财富。因为，劳动也是我们幸福的源泉。幸福是什么?一百个人就有一百个答案。而我要说，其实幸福就在我们身边。因为真正的幸福就是：用我们的劳动去创造我们想要的的一切美好生活!
热爱劳动，从我做起。因为热爱劳动既是中华民族的优秀传统，也是我们年轻一代的必备品质。《国语·鲁语》记载：春秋时鲁国贵族子弟公父文白继承了其父的大夫之职。一天，他见母亲敬姜在缉麻线，就劝母亲别做这种佣人做的活，以免别人笑话。出身贵族的敬姜听后，吃惊而又难过地对儿子说：“孩子，我们鲁国要亡国了吗?怎么会让你这种不懂道理的人做官呢?”接着敬姜语重心长地对儿子说：“一个人，只有坚持参加劳动，才能认真思考，才能体会劳动的意义和人民的疾苦，从而产生善良之心;反之，如果不劳动，成天过着闲逸的生活，就会逐步走向荒淫，忘掉善良之心，产生邪恶的念头。”这个故事对我们年轻一代如何去继承弘扬热爱劳动的传统美德是很有启示的。大家想想，一个年轻人靠躺在前辈创造的财富和得到的地位上生活肯定是难以长久的，现在我们的不少同学都是独生子女，我们有的家长或出于溺爱，或为了让我们有更多的时间进行学习，不让或少让我们参加力所能及的劳动，甚至连简单的家务事都不让做，结果是劳动意识在我们一些同学心中荡然无存，于是才会有了我在今天这个演讲一开始提到的那些奇谈怪论!
热爱劳动，从我做起。要求我们既要理解劳动，也要尊重劳动，更要投身劳动。同学们，我们每天生活在这个美丽的复兴中学校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者!我是一个出生于农村的乡下孩子，我难忘那年晚归暮色里，一群群拖着疲惫身躯的乡村少年却是意气风发地行走在乡间的小路上;难忘那年烈日下暴雨中，一个个瘦小的身影用自己勤劳的双手撑起了乡村的天空;难忘那年青葱岁月时，一处处起伏的山岗上弯腰劳作的我们迎来了一个又一个的美丽田野里的日出与日落!所以，我们要理解我们身边每一个人的劳动，我们要尊重我们身边每一个人的劳动，我们更要投身于我们身边的每一项劳动!
青春在崇尚劳动中闪光，梦想在热爱劳动中开花。同学们，我希望我们都要充分理解劳动的价值，充分尊重劳动的成果;我建议我们都能够积极参加家庭劳动、学校劳动、义务劳动;我相信我们每个青年学子都能够真正践行“热爱劳动，从我做起”!
我的演讲结束了，谢谢大家!
吴耀新，教育硕士，含山中学教研处主任，语文高级教师，在《中学语文》《素质教育大参考》等教育教学专业杂志上公开发表文章近百篇，始终践行大语文观，主张“语文学习的外延与生活的外延相等”，追求“有温度、有味道、有意义、有意思”的语文教学，致力于打造“不一样”的“新式”语文课堂。
劳动谱写青春华章
项金宇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的主题是“劳动谱写青春华章”。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”回顾过往百年，一代代中国青年创造了永驻史册的辉煌诗篇，“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光”进入新时代的新青年，应当以劳动的姿态，似山河般挺起脊梁，屹立历史关口，谱写百世流传的华章。
于个人而言，幸福的真谛，就在于劳动，在于追求幸福，收获幸福。只有劳动才能创造出更多更好的物质财富和精神财富，实现更大价值，创造更好的人生，让自己更有成就感，尊严感，自豪感，劳动者是精神上最为富足的人，也是最懂得幸福，最享受幸福的人。这种幸福不同于感官上的刺激，物欲上的满足，而在于更高层次的精神，追求更有意义的生活方式，更大价值的人生取向，劳动决定了人生价值，劳动提升的人生价值。
“劳动是万物之父”中国之青年，劳动是其血肉。“雄关漫道真如铁，而今迈进从头越”中国之崛起依靠的就是青年的劳动精神。不尊重劳动，不重视劳动。表面上是社会浮躁的表现，根本上是个体劳动精神的缺失。“关山欲度路尤长”中国青年走向真正的成熟，唯有通过劳动一步步实现。“勺水渐积江海，拳石频移作泰山”青年的劳动精神将凝聚成强大的中国力量。
中国的未来将有我们用劳动去创造，FAST天眼已望向深邃的太空，蛟龙号已开始触摸到地心深处的心跳，量子卫星使我国信息技术有了新的突破，墨子号玉兔号开始完成他们的使命，而建成不久的港珠澳大桥已经打通区域经济发展的脉络。赛罕坝林场上三代人，用三代人的青春将荒漠变成绿洲，留下一片绿色的未来，蓝天保卫战业已打响，脱贫攻坚的工作也需要我们去奋斗。
成功没有快车道，劳动是唯一的捷径。所有的成功，都来自孜孜不倦的努力，都来自几十年如一日的劳动与坚持。劳动不一定成功，但不劳动一定不会成功，也不会有所收获，将永远停留在现在。同样，新时代的中国虽然有着发达的科技，但这并不能代替劳动的价值。劳动并不是一段时间内有爆棚的生产力，而是维持一种状态——每个晚上都心满意足的躺下，每个清晨都满怀期待地睁眼。这也同样是学习带来的意义，劳动与学习是相辅相成的，并不会阻碍学习的发展。黄大年，南仁东等科学家就是在劳动中学习，在实践中检验真理，一次次的实验，一次次的汗水，才走出中国科技崛起之路。
漫漫复兴路，青年应长吟劳动之志，曲未终，人不散，新时代青年的劳动之事未竟，劳动之姿应长久矗立!
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
项金宇，合肥市一六八中学高二年级学生。
用劳动谱写人生绚丽篇章
阚亚玲
复兴中学的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《用劳动谱写人生绚丽篇章》。我很荣幸被邀请参加母校的校友论坛。在这里，我想告诉大家的是，我没有显赫的官职，也没有夸张的财富，我只是一名普通的劳动者。但是，我却有着作为一名劳动者的梦想与收获，快乐与幸福，感动与欣喜!
也许，有的同学会对我的感受不以为然，有的毫不在乎，有的充满某种好奇。是的，在这个社会经济和科技飞速发展的时代，每天都在发生着日新月异的变化，又有多少人会关注一名普通劳动者呢?我非常理解同学们的这些想法。但是，亲爱的同学们，你们可知道，普通的劳动者，他们也有梦想，也有智慧，也有目标，也有勇往直前的力量。
二十年前，我就在复兴中学读书，现在，我非常怀念在复兴中学生活学习的每一天。我的班主任时常告诉我们：“民生在勤，勤则不匮。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统。任何时候，都要做一个热爱劳动的人。”那个时候，我们有的同学也和大家一样，不理解劳动，不愿意劳动。有的女同学认为，劳动是男同学的事;爱学习的同学则认为，劳动是学习差同学的事。有时候，在集体劳动时，有的同学甚至会说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”其实不然，劳动真的很快乐。我高一的时候，是我们学校学生会的劳卫部长，很多时候，都是我带着大家去劳动，尽管常常遇到又脏又累的活，但是在我看来，那都不是事，因为我们乐在其中，能为大家做些有益的事情，总是觉得非常值得。
现在，我走上了一名普通劳动者的岗位，但我从不抱怨现在的职业，尽管每天会流汗，很辛苦，有时候还要面对社会上一些人的不理解，但是这些都无法撼动我那颗不变的初心——为社会、为他人服务，再累再苦也值得!
同学们，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，我也一直把这些作为自己的座右铭。虽然我很平凡，但我也是社会建设大家庭中不可缺少的一分子;虽然我很普通，但我也能为社会创造更多的财富;虽然我很平庸，但我也有为社会创造更多贡献的梦想。所以，我一直都在以我是一名普通劳动者而感到荣光，因为这个时代，这个社会，永远离不开我们这些普通劳动者。
同学们，中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。古往今来，无数的劳动者用自己的勤劳和智慧，创造了经久不衰的灿烂文明。“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮?”这是中国最早一部诗歌总集《诗经》中崇尚劳动、鄙视不劳而获的诗句。今天，我们再读这些诗句，依然如新浸心。所以，我们要以劳动为美，摒弃一切不尊重劳动的思想和行为。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来是属于你们的，也是我们的。让我们一起脚踏实地，用劳动练就真本领，做一名实干家;用劳动扬起智慧的风帆，做一名创造者;用劳动聚起无穷的力量，做一名奉献者。为中华民族伟大复兴的“中国梦”添砖加瓦，用劳动谱写人生绚丽篇章!
谢谢大家!
作者 阚亚玲 砀山砀城第一小学
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专家解读今年高考作文：用最普通的“劳动”考你的思辨和胸怀
作者：华声在线
发表时间：06-0810:01华声在线股份有限公司
“民生在勤，勤则不匮”;“夙兴夜寐，洒扫庭内”。今年我省高考继续采用全国I卷，大家拿到的作文题是根据材料写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”。这道作文题的出题思路是什么?重点考查考生哪些能力?透视未来中学语文教育哪些趋势?多位教育专家对此进行了解读。 三湘都市报·华声在线记者 黄京 并综合新华社稿
考查重点
既考价值观也考人生思考
教育部考试中心相关负责人表示，今年的高考作文题以德育为魂，积极回应时代重大主题;以智育为基，贴近学生现实生活及认知实际;同时助力体美劳教育，科学体现素质教育的全面育人理念。
“文章合为时而著, 歌诗合为事而作”。华南师范大学附属中学语文老师曾一鸣表示，全国卷Ⅰ卷考题视角宏大，与新时代主题共振，考生写作成功的关键，必须关心时政，准确把握时代脉动，拥有家国天下的胸怀抱负和思接千载的开阔视野。
与此同时，一些作文考题重点考查学生生活积累、情感挖掘、思辨能力。华南师范大学文学院教授滕威说，全国卷考题“热爱劳动，从我做起”，列举了多种现代人不正确的劳动观，很多看法或许就与考生本人的想法一致。如何面对一个莫衷一是的问题，充分厘清矛盾、分辨谬误、提出真知，既考验学生的价值观，更能透视他们对生活的真实思考。
广东省教育研究院语文科主任、高中语文教研员王土荣表示，深刻地观察社会、思考人生和关照自己，是新课标对语文教学的重要要求，也是当下语文教育中特别缺失的。今年的作文题引导学生对人生、社会和个人进行思考和判断，富于针对性和启发性。一名优秀的高中生，应具备关注、反思、预测等综合素质和能力。
未来趋势
贴近现实，凸显底蕴，多元表达
观察近年考题，一些教育专家与一线名师表示，未来高考作文将朝以下几个方向发展：
——贴近社会现实，“两耳不闻窗外事”不可行。从汶川地震到中国崛起，从女儿微博举报到名人虚假广告，从创业故事到“一带一路”，关注时事热点越来越成为一大趋势，此类主题也连续十几年出现在高考作文题目中。
山西太原十二中语文老师、“时代新人”演讲人赵旭老师认为，近年来，高考作文题目更为关注社会现实，直面社会热点。对考生提出了更高的要求，不能与社会隔离，要充分了解世界，构建成熟的价值观。
——凸显文化底蕴，应试背诵将更加失灵。清华大学教授谢维和表示，近年来的命题趋势，体现了对考生文化修养积累与沉淀的重视，仅有知识储备是不够的。取得优异成绩，需要阅读名著经典、铭记历史、感知时代、追踪新知，更需要深入思考、独立判断，那些刷题、押宝、死记硬背的方法将越来越失灵。
——鼓励多元表达，“脸谱作文”不讨喜。中国教育在线总编辑陈志文表示，随着社会不断发展，高考作文命题也越来越灵活，制式文本越来越少。这就要求学生不仅要关注学科内知识，还要加强对社会以及各领域相关知识的了解，增强想象力，才能在有限时间内完成选题、构思、写作等方面的任务，呈现个性化表达。
曾一鸣表示，语言运用能力、思维能力、审美能力、文化传承这四个方面的核心素养，是新课标的要求，也是今后语文教育的方向。
在语言建构与运用方面，无论是口头还是书面语言，学生都应多训练，多看、多听、多想、多写;思维方面，要多关注现实、社会和历史，提高逻辑思维能力、辩证思维能力、创新思维能力和历史思维能力;审美方面，要培养健康、向上、高尚的审美观和审美能力;文化方面，要加强对社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的关注，在实践中传承和理解。
名师观点
1 多关注时事，选材要广
今年的高考作文比较“平稳”，“尊重劳动”“热爱劳动，从我做起”是正确的立意方向。对“人工智能”“有效的社会分工”的辩证思考倒是一个突破口。与此同时，也给广大高一高二考生提了一个醒，多关注时事热点是大有裨益的。
如何选材呢?从“劳动”的范畴上来说，涉及的面是很广的——农民日出而作，日落而归;工人在工地上挥汗如雨;作家笔耕不辍;医务人员救死扶伤;……
这些都是劳动者的画像，平凡而真实。劳动是光荣的，我们应当尊重劳动，热爱劳动。劳动也是一种努力奋斗的精神，是甘于平凡但不甘于平庸的信念，是无私奉献的生命态度，是进取，是乐观，是最厚重的人生意义，更是一个国家、一个民族之所以能屹立于世界之林的原动力。所以，我们在取材的时候，可以基于平凡的人和事，也可以发掘古今中外的典型代表，小则关乎人生意义，大则影响国家甚至人类的命运。无论选哪一类素材，抑或二者兼顾，都是可以的。
材料中，对形式有了一定的限制，明确要求了写一篇演讲稿。很多考生对此可能有些迷茫——这是不是对文体有了明确的限制?实则不然，文体依然是自由的。为什么呢?比方说，你演讲的时候，可以说“我想为大家讲一个故事”，这不就是记叙文吗?同理，你也可以发表自己对劳动的看法和理解，这不就是议论文吗?你用议论文的框架，散文化的语言来表达，不就是议论性散文吗?所以，文体依然是自由的，只不过，作为一篇演讲稿，你要稍微注意一点，就是在讲述完故事或者表达完观点后，适当有一些“呼唤号召”，最好能让“复兴中学”的同学们产生共鸣。无论是慷慨激昂，还是感人肺腑，无论是意味深长，还是丝丝入扣，请记得，你的前面有一群满是期待的倾听你演讲的“复兴中学”的同学们。这个场景，对你的写作很有意义。 ——麦田格作文创始人 李卓
2 重视传统文化，考察思辨能力
对于今年的高考题，总体感受有两点。一是导向性，几乎所有的题目均与当下的世界及中国的局势紧密相连;二是开放性，大多题目都具有立足本国、面向世界之深刻意义，强调个我，又向世界开放;三是灵活性，很多题目并不难，但要写出新意来是不容易的，所以就要求作者要具备创新意识，方能得高分。
考题从“劳动”切入，看似容易，其实更难，尤其是要紧扣“优秀传统”来写，这非常考验考生们对传统文化的重视积累。材料当中有几大关键词需要我们特别注意，“民生在勤，勤则不匮” “中华民族”“优秀传统”“复兴”。如何谈透“传统”与“发展”的关系，如何理解“复兴”的意义是文章成败的关键。复兴的解释为：衰落后再兴盛起来，再创辉煌，春回大地，万物复苏。题目中给出“复兴中学”可见其深意。这个“复兴”不仅仅是卧薪尝胆的坚韧，不仅仅是“一屋不扫何以扫天下”的志向，不仅仅是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的达观更是中华民族最伟大的梦想。所以这篇演讲稿形式的作文，考察考生结合传统文化阐述自己思想的意图十分明显。
在历年的高考作文题中材料题写作特别多，这说明了什么?这主要还是考察学生的思辨能力，能够辩证地看待问题，多发表自己的观点。比如题目中又有四个关键词“认识”与“思考”，“希望”与“建议”，这四个词实际上考察的就是考生的思辨能力。四词之间两两关联，层层递进。如何阐述你的认识?材料中所提现象的思考有几个层面?从哪些角度进行阐述?总之，高考作文考察综合能力的趋势越来越明显，靠押题、背文应对考试是越来越行不通了，因此从小培养孩子的自由表达和思考能力，重视传统文化，显得尤为重要!
——长沙小荷作文学校
校长 柳鹰翔
3 不再给材料作文“命题”
高考作文进步了
总体看来，今年9套试卷(3套全国卷、1套全国汉语试卷、5套分省命题卷)的作文题，都继续采取材料作文命题方式，旨在考察学生的思辨能力与表达能力。材料作文的特点是，由学生根据给定的材料，自拟标题写作。好的材料作文题，应该避免主题先行，要给学生更大的思辨与表达空间。从这一角度看，各地的材料作文题，有一个很大的进步——不再擅自给材料作文“命题”，而是列出所有材料作文所给的材料。这贴近了材料作文命题的用意。
如果想用简单的标题来归纳材料作文的主题，如全国I卷，将作文题命名为“劳动”、“提倡劳动的演讲稿”、“科技与劳动”等，这些都是对材料作文的理解，而非材料作文的本意。不能以命题作文思路，来对待材料作文，这既是对命题者的要求，也是对中学语文教学的要求，还是对社会理解高考作文的要求。好的材料作文，应该给学生较大的思辨空间和表达空间。如果材料作文，要求所有考生的观点都一样，那么，这样的材料作文，就没有给学生思辨空间。
——教育学者、21世纪教育研究院副院长 熊丙奇
湖南高考作文题
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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专家解读今年高考作文：用最普通的“劳动”考你的思辨和胸怀
作者：华声在线
发表时间：06-0810:01华声在线股份有限公司
“民生在勤，勤则不匮”;“夙兴夜寐，洒扫庭内”。今年我省高考继续采用全国I卷，大家拿到的作文题是根据材料写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”。这道作文题的出题思路是什么?重点考查考生哪些能力?透视未来中学语文教育哪些趋势?多位教育专家对此进行了解读。 三湘都市报·华声在线记者 黄京 并综合新华社稿
考查重点
既考价值观也考人生思考
教育部考试中心相关负责人表示，今年的高考作文题以德育为魂，积极回应时代重大主题;以智育为基，贴近学生现实生活及认知实际;同时助力体美劳教育，科学体现素质教育的全面育人理念。
“文章合为时而著, 歌诗合为事而作”。华南师范大学附属中学语文老师曾一鸣表示，全国卷Ⅰ卷考题视角宏大，与新时代主题共振，考生写作成功的关键，必须关心时政，准确把握时代脉动，拥有家国天下的胸怀抱负和思接千载的开阔视野。
与此同时，一些作文考题重点考查学生生活积累、情感挖掘、思辨能力。华南师范大学文学院教授滕威说，全国卷考题“热爱劳动，从我做起”，列举了多种现代人不正确的劳动观，很多看法或许就与考生本人的想法一致。如何面对一个莫衷一是的问题，充分厘清矛盾、分辨谬误、提出真知，既考验学生的价值观，更能透视他们对生活的真实思考。
广东省教育研究院语文科主任、高中语文教研员王土荣表示，深刻地观察社会、思考人生和关照自己，是新课标对语文教学的重要要求，也是当下语文教育中特别缺失的。今年的作文题引导学生对人生、社会和个人进行思考和判断，富于针对性和启发性。一名优秀的高中生，应具备关注、反思、预测等综合素质和能力。
未来趋势
贴近现实，凸显底蕴，多元表达
观察近年考题，一些教育专家与一线名师表示，未来高考作文将朝以下几个方向发展：
——贴近社会现实，“两耳不闻窗外事”不可行。从汶川地震到中国崛起，从女儿微博举报到名人虚假广告，从创业故事到“一带一路”，关注时事热点越来越成为一大趋势，此类主题也连续十几年出现在高考作文题目中。
山西太原十二中语文老师、“时代新人”演讲人赵旭老师认为，近年来，高考作文题目更为关注社会现实，直面社会热点。对考生提出了更高的要求，不能与社会隔离，要充分了解世界，构建成熟的价值观。
——凸显文化底蕴，应试背诵将更加失灵。清华大学教授谢维和表示，近年来的命题趋势，体现了对考生文化修养积累与沉淀的重视，仅有知识储备是不够的。取得优异成绩，需要阅读名著经典、铭记历史、感知时代、追踪新知，更需要深入思考、独立判断，那些刷题、押宝、死记硬背的方法将越来越失灵。
——鼓励多元表达，“脸谱作文”不讨喜。中国教育在线总编辑陈志文表示，随着社会不断发展，高考作文命题也越来越灵活，制式文本越来越少。这就要求学生不仅要关注学科内知识，还要加强对社会以及各领域相关知识的了解，增强想象力，才能在有限时间内完成选题、构思、写作等方面的任务，呈现个性化表达。
曾一鸣表示，语言运用能力、思维能力、审美能力、文化传承这四个方面的核心素养，是新课标的要求，也是今后语文教育的方向。
在语言建构与运用方面，无论是口头还是书面语言，学生都应多训练，多看、多听、多想、多写;思维方面，要多关注现实、社会和历史，提高逻辑思维能力、辩证思维能力、创新思维能力和历史思维能力;审美方面，要培养健康、向上、高尚的审美观和审美能力;文化方面，要加强对社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的关注，在实践中传承和理解。
名师观点
1 多关注时事，选材要广
今年的高考作文比较“平稳”，“尊重劳动”“热爱劳动，从我做起”是正确的立意方向。对“人工智能”“有效的社会分工”的辩证思考倒是一个突破口。与此同时，也给广大高一高二考生提了一个醒，多关注时事热点是大有裨益的。
如何选材呢?从“劳动”的范畴上来说，涉及的面是很广的——农民日出而作，日落而归;工人在工地上挥汗如雨;作家笔耕不辍;医务人员救死扶伤;……
这些都是劳动者的画像，平凡而真实。劳动是光荣的，我们应当尊重劳动，热爱劳动。劳动也是一种努力奋斗的精神，是甘于平凡但不甘于平庸的信念，是无私奉献的生命态度，是进取，是乐观，是最厚重的人生意义，更是一个国家、一个民族之所以能屹立于世界之林的原动力。所以，我们在取材的时候，可以基于平凡的人和事，也可以发掘古今中外的典型代表，小则关乎人生意义，大则影响国家甚至人类的命运。无论选哪一类素材，抑或二者兼顾，都是可以的。
材料中，对形式有了一定的限制，明确要求了写一篇演讲稿。很多考生对此可能有些迷茫——这是不是对文体有了明确的限制?实则不然，文体依然是自由的。为什么呢?比方说，你演讲的时候，可以说“我想为大家讲一个故事”，这不就是记叙文吗?同理，你也可以发表自己对劳动的看法和理解，这不就是议论文吗?你用议论文的框架，散文化的语言来表达，不就是议论性散文吗?所以，文体依然是自由的，只不过，作为一篇演讲稿，你要稍微注意一点，就是在讲述完故事或者表达完观点后，适当有一些“呼唤号召”，最好能让“复兴中学”的同学们产生共鸣。无论是慷慨激昂，还是感人肺腑，无论是意味深长，还是丝丝入扣，请记得，你的前面有一群满是期待的倾听你演讲的“复兴中学”的同学们。这个场景，对你的写作很有意义。 ——麦田格作文创始人 李卓
2 重视传统文化，考察思辨能力
对于今年的高考题，总体感受有两点。一是导向性，几乎所有的题目均与当下的世界及中国的局势紧密相连;二是开放性，大多题目都具有立足本国、面向世界之深刻意义，强调个我，又向世界开放;三是灵活性，很多题目并不难，但要写出新意来是不容易的，所以就要求作者要具备创新意识，方能得高分。
考题从“劳动”切入，看似容易，其实更难，尤其是要紧扣“优秀传统”来写，这非常考验考生们对传统文化的重视积累。材料当中有几大关键词需要我们特别注意，“民生在勤，勤则不匮” “中华民族”“优秀传统”“复兴”。如何谈透“传统”与“发展”的关系，如何理解“复兴”的意义是文章成败的关键。复兴的解释为：衰落后再兴盛起来，再创辉煌，春回大地，万物复苏。题目中给出“复兴中学”可见其深意。这个“复兴”不仅仅是卧薪尝胆的坚韧，不仅仅是“一屋不扫何以扫天下”的志向，不仅仅是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的达观更是中华民族最伟大的梦想。所以这篇演讲稿形式的作文，考察考生结合传统文化阐述自己思想的意图十分明显。
在历年的高考作文题中材料题写作特别多，这说明了什么?这主要还是考察学生的思辨能力，能够辩证地看待问题，多发表自己的观点。比如题目中又有四个关键词“认识”与“思考”，“希望”与“建议”，这四个词实际上考察的就是考生的思辨能力。四词之间两两关联，层层递进。如何阐述你的认识?材料中所提现象的思考有几个层面?从哪些角度进行阐述?总之，高考作文考察综合能力的趋势越来越明显，靠押题、背文应对考试是越来越行不通了，因此从小培养孩子的自由表达和思考能力，重视传统文化，显得尤为重要!
——长沙小荷作文学校
校长 柳鹰翔
3 不再给材料作文“命题”
高考作文进步了
总体看来，今年9套试卷(3套全国卷、1套全国汉语试卷、5套分省命题卷)的作文题，都继续采取材料作文命题方式，旨在考察学生的思辨能力与表达能力。材料作文的特点是，由学生根据给定的材料，自拟标题写作。好的材料作文题，应该避免主题先行，要给学生更大的思辨与表达空间。从这一角度看，各地的材料作文题，有一个很大的进步——不再擅自给材料作文“命题”，而是列出所有材料作文所给的材料。这贴近了材料作文命题的用意。
如果想用简单的标题来归纳材料作文的主题，如全国I卷，将作文题命名为“劳动”、“提倡劳动的演讲稿”、“科技与劳动”等，这些都是对材料作文的理解，而非材料作文的本意。不能以命题作文思路，来对待材料作文，这既是对命题者的要求，也是对中学语文教学的要求，还是对社会理解高考作文的要求。好的材料作文，应该给学生较大的思辨空间和表达空间。如果材料作文，要求所有考生的观点都一样，那么，这样的材料作文，就没有给学生思辨空间。
——教育学者、21世纪教育研究院副院长 熊丙奇
湖南高考作文题
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。