读你的作文

读你的作文(8篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的读你的作文，欢迎大家分享。

读你的作文1

读你，用尽了我所有的哀伤，而你眼中却有我所读不懂的凄凉。你是这样深奥的一部书，一部我读不懂的书。

读你，在四月的芒种，静听那清风伴着落花飞舞，且听风吟，吟不完一生感伤。花谢花飞花漫天，思绪无边无沿，繁华落尽，你却痴心未改，到头来，只是香消玉殒罢了。

你天资聪颖，自矜自重，维护着自己的自尊，却被他人视为目中无人，小肚鸡肠。你侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。却只有宝玉恸到在上坡上。

你对人坦率纯真，见之以诚。你对待紫鹃，亲如姐妹，情同骨肉，诚挚的友情感人让我多么感动啊。

香菱学诗，向你请教，你热诚相接，并说：“既要作诗，你就拜我为师”，你纯真透明的如一泓清泉。你给香菱讲解诗的作法和要求，还把自己的诗集珍本借给香菱，并圈定阅读篇目，批改她的习作，多么诲人不倦啊。

你待人是那样宽厚，不存芥蒂。记得史湘云因把你比作戏子伤了你的自尊，你有点不忿，可一会儿便携了宝玉的寄生草回房，又与湘云同看。这样的你多美啊。

你是这样的天真。和宝姐姐本为情敌，无嫌犹猜。但在宝姐姐对你坦诚相待，予以开导之后，你便开诚布公，肝胆相照，向宝姐姐掏出心窝子的话：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。”你深刻的自省，此后你待宝钗像亲姐姐一样。

你的《白海棠》，一句“娇羞默默同谁诉”这是你自我心灵的独白吧。是不是由于环境的压迫和自我封建意识的束缚，就是对同生共命的紫鹃、甚至对知音贾宝玉，也羞于启齿，只有闷在心里，自己熬煎。我懂，你的孤独、寂寞和痛苦。

你说，“满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心？”；你说，“孤标傲世谐谁隐，一样花开为底迟？”。你的痛苦，也令多少人为你痛苦啊

女儿国般的红楼里，到处是花红柳绿，莺歌燕舞，富贵的装点。而你一直坚守着自己的超凡：你不奉承，不阿谀，为自己的心而活。你孤标傲世，如一只凌寒的梅，绝艳中带着不屈的倔强，皑皑白雪中，展示着独有的魅力与纯洁。

你的美，你的情，尽落红尘间，可几人领略你刻薄中的坚；几人看懂你荷锄葬花魂，几人望着你单薄柔弱身看得到你梅般傲骨凌寒，几人望着你浅笑花丛间而读懂了你诗情文采灿烂背后的.心酸。

你为爱情而生，又为爱情而死，爱情是你的生命所系。你对宝哥哥爱得真诚，爱得执著，始终如一。可视你为掌上明珠的外祖母，狠心让你的宝哥哥与宝钗结缘。再加上王熙凤一招偷梁换柱。可惜了那段木石前盟，却难比金玉良缘，你心心念念的宝哥哥，再不属于你。

我知道，你的心里，是深深的绝望啊。可惜前世有缘，今世你为宝哥哥流了一世的眼泪。你的伤痛，自此都留在了我们心中，穿越千年烟尘寂寞，划过灵魂的忧伤，多少深情未了，多少笑泪飞扬，蓦然回首，恍然一梦，倾尽一生的温柔与诗意，惘然回顾中，却早已遗失了你的宝哥哥。

黛玉，如果有来生，但愿你的眼中，只看得到笑容。但愿你不在流尽一世的眼泪。

我现在只能做的，只是以一段拙劣的文字来祭奠你，你是我心中最美的一本书。

读你的作文2

“贤者，贤者，伟人，凡人，有什么区别？脱下你美丽的外衣，每个人都是相似的肉身，但——越是经历过多次战斗，越是伤痕累累；经历的沧桑越多，越是千疮百孔。”

我选择这本书有三个原因。第一，作者柳永。因为接触过他的一些作品，被他犀利的语言和犀利的观点深深打动。二是因为书名是——。最后，是因为文中的两段。是广告，但和一般所谓的“卖100万份”不一样。这两段话，浅显易懂，讲的是你心里最脆弱的地方，却让你难受，让你不得不读这本书。

那天，我花了将近三个小时读这本书。合上书的那一刻，有种被彻底看透的感觉。也许真的是脱下外套后一览无余，还有手术后的“血淋淋”。讲个故事，表白自己的感受：

一个叫虎妞的女人，在公司受了委屈，赌气放弃，赌气回家。虎妞负责公司所有的账目，公章，客户资料。没有她，公司根本动不了。一开始公司老板和员工也很客气的跟她道歉，买花买礼物赔罪，为了哄虎妞回公司。没想到虎妞没她就占了公司便宜，得寸进尺的报了一个月病假，以为公司这个月就要停工了，以此达到报复的.目的。但是在这个月，公司所有员工克服了虎妞不在带来的困难，终于重新站了起来。虎妞渐渐被人们遗忘。

就在一个月前，虎妞一怒之下，大家不是都觉得没有她公司会死吗？经理组长不是三番五次叫她回来吗？为什么情况会逐渐改变？

挖走一朵花，有一个坑。刚开始看着不顺眼，但是两个月后会有坑吗？你还觉得不舒服吗？我拍了张照片，留下一面空墙。刚开始觉得不舒服，过了两天，你不觉得空着挺好的吗？这就是世界。它天生就有修复的能力。这个故事告诉我们，这个世界上没有什么是“必要”的。也可以说“即使每个人都死了，明天太阳还是会从东方出来。”

这个故事之所以会打动我，是因为我做过虎妞那样的傻事。上学期期末，老师让组长给组员写一份评估手册。如果不能求饶，只能勇敢的面对完成任务。我终于完成了自己的任务，但是当我想和邻组的领导显摆的时候，他大笑着对我说：就帮我一个忙……啊……对了。一边说着，他一边把他那组的手册塞到我手里。我不会按他的方式吃饭。我开始得意洋洋地跟他讲道理，做自己的事，自己谋生，由组长为人民服务。一开始他兴高采烈地说我人好，乐于助人，但我还是雄心勃勃，不可动摇。但渐渐地，他似乎放弃了“努力”，讨价还价不欢而散。不久之后，当我意识到自己的错误并试图“反思”时，被他强烈拒绝：我们组有骨气！

确实是。人性是以自我为中心的。总觉得别人离不开自己。然而，会有困难，但也会有解决办法。虎妞走后，全公司上下齐心协力克服困难。他们会怎么想？“你以为我们死了，我们没死，我们活得好好的，比以前好了，你以为你做不到吗？”从依赖到被排斥。这就是人性的变化。人性就是这么矛盾。你离不开他，也离不开他。你不能没有他，但你必须没有他。

带乔也不是不可能，但一定要够。没有你，地球还在自转。也许这就是柳永最后想告诉我们的。

人类的许多弱点都集中在一本书中；人性的很多面，3个小时就被我彻底看透了。你可能不是贼，但要防贼；你可能不坏，但别人可能看不起你。你要小心，所以你要了解人性。

读你的作文3

自然是一座宝库，它蕴藏了无数的珍宝，是人类取之不尽、用之不竭的能量之源；它是一位审判者，人类的兴与衰、存与亡，全在它一念之间；自然更是一本书，一本没有书页也没有文字的书，它写满了生命的奥秘与家的真谛，正在无言的寂静中等待着人们的探索。

我的探索自然之旅，也从此启程吧。

初读自然，是在柬埔寨的丛林之中。那天我与父亲在古代王宫的废墟中漫步，却与一片美丽的森林不期而遇。

那是一片怎样的森林呀！修长挺拔的树干从红土地中钻出，向上、向上，直入云霄。一棵棵树仿佛朝气蓬勃的姑娘小伙，个个骄傲地挺直了身子，昂首挺胸，全身上下看不到一丝颓唐的气息。那树叶，绿得清新芬芳，在阳光的照耀下闪着金光，使人不由得想到一个词——生命。

这样俊美清秀的森林，我是第一次见，它在我心中留下了不可磨灭的印象。我在自然这本大书中，读出了生命，读出了朝气，但我总觉得我并未读透。在那层层叠叠的'绿叶间，自然还写了什么呢？

下次翻开自然这本大书，却是在一年后的竹坝。当时我与同学在那儿参加社会实践活动。第一天下午的十公里拉练，大家个个兴致高涨，尽管天气预报今天可能有雨，但我与同学却满不在乎：有雨衣，怕什么！

拉练已过一半，我们唱着歌走在马路上，蜻蜓在我们脚边盘旋。突然，一个眼尖的同学叫了起来，手指向天空的远端。在那里，一团狰狞可怖的黑云，正以千军万马之势向我们压来。天空顿时矮了许多，远处的小树在风中哀号着，先向左扭，又向右歪，最后还是败在了风雨的夹击下，悄无声息地倒在地上。黑色一点点爬上树梢、爬上天空，可同学们还是不死心，领队大声喊着：

“不要怕，再坚持一下，马上就到——”

刹那间，暴雨倾盆而下，领队还没说完的下半句话，连同我们“人定胜天”的雄心壮志，全都和着落叶随风而逝。雨点像针尖一样穿透我们匆忙换上的雨衣，扎向我们的身体，扎向我们的心。在自然的怒火中，我第一次发现人类竟是那么渺小。

那天，我记得我在雨中走了很久，很久。

当我们骄傲自满时，自然毫不留情地给了我们一记当头棒喝。我终于读懂了自然之书中的重要一条：“人类在自然面前，是永远的弱者，倘若我们想挑战自然的权威，无异于自取灭亡。”

怀着对自然的敬畏之心，我回到了厦门，刚进小区，就看到了那棵大榕树。大榕树枝叶繁茂，根部粗壮，仿佛蟠龙。它有多少年了？我不知道。它的每一片树叶就是一段历史，每一根树枝都隐藏着一段往事。它和它的祖辈们，看着人类在山林中玩耍，看着人类走出山林、开荒建房，甚至伤害自己的亲生母亲——自然。但总有一天，它们也会看着人类憣然悔悟，回归自然，回归母亲的怀抱。

我抬头仰望着老爷爷一样的大榕树，突然心生感动。

自然是什么？它是生命的源泉，也是世间万物的最终审判者，亦是人类永远的家。人类本是自然的一部分，我们伤害自然，正像一手伤害自己的身体一样，可笑又可悲。至于那些“人定胜天”的空洞口号，更是荒谬之极。

人是自然的孩子，只是暂时迷失了家的方向。

考卷写到这里，我有些疲倦，抬头却看见窗外，有一棵翠绿的大树正含笑望着我。我知道，自然这本大书，正在世界的某一角，等着我去探索与感悟。

读你的作文4

外婆住在乡下，眦邻村支部的球场，我时常去打球。

说是球场，却只有坑洼的地面，除了我，便只有一个小男孩会去。

这初冬与往常不一样，没有大风吹，却仍让人连骨髓都觉察到丝丝寒意。原以为只有我这痴人会来球场，怎料另有痴人早已到此。

这是一个小男孩，在球场却不打球，只是静悄悄坐在一旁，让人摸不着头脑。我一个人打热了，觉得没意思，便招呼他，喊他一起打球。“喊我?”他稍作迟疑。

“嗯。”我又将球传到他手上，他抱着球一路蹦来，欢喜所带来的暖风吹化了一旁的白雪。

我上下打量他一番，是个不到十岁的小屁孩，穿的是去年的旧款，和我的最新款花球有点不协调。许是在哪儿玩得太陶醉，他的口袋处还破了几个小洞。连投几颗球后，他略显歉意，抱着球快步走来，摸了摸后脑勺：“抱歉哈，投了好几颗才给你。”我倒没什么，接过球便投了，什么也没说。“厉害啊!”他竖起大拇指，“不过我也行。”说罢，也全力投了一颗，可惜那皮球却夺框而出。

和他又聊了一会儿，无意谈到要进行班级联赛的事，他的黑色眼珠顿时泛起光来，“不可思议。”突然又像想起什么似的，“那你们可一定要拿第一啊。”“第一”明显重读了。

我问他为什么一定要拿第一，也重读了“第一”。

“因为啊，”他故作神秘，“看!我上次考了第一，我姐奖我的。”

我拿起他手心的软糖，我的手被满是褶皱的糖纸黏住了，纸上还沾满了小毛线，一看便是衣服口袋上掉的。在缠绕的包装纸里竖着的竟是一根发丝，最让人难以接受的是一些黏在开口处不可名状的白色纸片，还有灰黑色斑点，大概是霉菌，有的则全成了黑色。

我的手指猛然一动，多么天真如春般的孩子，一颗软糖便能让他如此欢喜又珍惜，以致它变得这样难看。

不知过了多久，联赛过了，拿了第三;月考考了，不尽人意。怀揣着忧愁的'我又来到球场，春天似乎离我而去，直到再次遇见了他。

我前脚刚到，他便循声而来。

互相招呼了一声，他又问我联赛的事。

我静默了一会，答道：“第一。”我笑不出声，他则咧开嘴大笑，像是在为我庆祝，“笑响点亮了四面风”，我仿佛看见了“四月天”。

“我也有好消息。”他瞟了一眼进村的路，“我姐说，爸妈今年不回来，但是给我们寄了礼物。”他兴奋地手舞足蹈。

这欢喜是从头到脚的，足以感染一切，唯独让我的心越来越冷，我貌似看到了他无数个日夜期盼父母却无果的夜。我为他难过，但我也看到了他能有一些小玩意儿便上蹿下跳的欢悦，我也为自己难过。

或许正是如此，一小方的黑暗，流萤来照亮;全世界的漆黑，日出打破黑夜。每个人都有获得幸福的方式，这方式不由个人的外部环境书写，而是靠一个人的内心世界来唤醒。

主动拥抱阳光，方能迎来春天。你，就如春天。

读你的作文5

水灵灵的冰凌从屋檐轻悠悠地滑落，滑落墙根的青石板，洇染朦胧的春意，恍如梨花绽放的气息，鲜活开了清丽结局。

从梅园醒来的你，一身月色，衔着太阳的光亮，从浓墨深处起程，在砚台细烟薄雨里赶路，只为那几世的约，几世的曾经。

我在湿露露的笛风里等你。

苍老的青苔，无声地拱出鲜活绿意，细嫩的芽尖上倒挂着谁的神秘陈梦？

古朴的石桥下，水向东流。一抹纯净的你，摇曳着天籁，水袖翩然，挽着蒙蒙青雾，轻婉如蝶，踏歌走来。

清纯的你，透着檀香的典雅，泛着梨花的清透，含着青石板的韵味，还有纤细的蔓藤爬满木屋的萌动。你彰显着青葱的情怀，把珍藏的季节依稀涂抹，若隐若现，涂成了现代流的水墨抽象，蔓延着独有的意境，飘逸着一派神香的轻柔含蓄模样。

清幽一潭水，倒映出朱红色的窗，被缠绵的馨香染透 ，还染透了谁的心事？

阳光一样剪不断的尘缘，是从什么时候开始的？是在郊外梨花林，你打问路时，我指明的那一瞬？是过青石桥时，我礼让了，你无意间瞟的`那一眼？也许是向阳坡采摘早春红时，你淡然回眸的那一笑？不记得了，实是不记得了，只保鲜着你的一大摞笑容，储藏着我的一大叠惦念，细琢磨着温习起来，每一份都洇着雅韵，涨着暖意，宛如灿烂的霞。

郊外的原野，湿露露的，细烟清波汩汩升腾。清秀雅气的你，总说天生喜爱白色。这才发现，你透着一种独有的梨花白。沉沉浮浮，流连于细碎的梦里，忽明忽暗，时常幻觉，你像春泥里拱动的意境，也像滴着晨露的旭日红。

古桥流年的皱纹里，爬满几世的藤蔓，悠悠垂吊着成串的旧梦，还滴着夜的清露。水羞涩地流，朦胧了一河清幽。你如水花样的清透，也如青瓷釉彩里的朦胧，还如一道石阶一缕紫烟。我在你梨花白的诗行里贪婪地读着、诵着，多少有些禅韵的春意涨满着，涌动着，欲滴着。

在淡烟清波的不经意里，是谁的情韵浸润谁的心境？

想来，与你的邂逅，宛如春溪飘着的素花瓣，相遇的自然，连一丝缕波纹也没有泛起。也许，是上世欠你一杯清泉水，是一束山野花，或许是一句淡然的问候？注定今世相遇，也注定了无尽的情牵。

山隐隐，水迢迢。南方花伞早已伴着雨声滴答，北方还飘着相思豆般大的雪花。梦里，你离我那么近，走出梦外就天国般遥远。多少次，你说你是我快乐的航行线。抬头望，湛蓝蓝的天上飞过一只鸟子，也许两只，翅尖上煽出细碎的响音，是划破天穹的流迹。你怕我路上孤独失落，要给力我的执著，还要把心也给捎上。

我的牵挂，早已无声地绽放满了你盎然的田园。

为梦的荣光，平凡的我将要去远方。你动情地问远方远吗？我淡定地说远在天涯。

来路短，去路长。漫漫天涯路，可以没有天，也可以没有地，但不能没有你的暖，那怕一丝缕也好。浩瀚的心海，狂野地奔涌。一壶心事沸腾着，实是不好安放。陌生的谁站在滚滚尘岸，对我轻声地叹，难了，难了。

远望，天地迷茫，寻不着你的影子。牵念摇落一地，欲说不能。你，在哪？

就这时候，恍惚看到，你从天边随盛大的春浪飘遥而来。倾刻，我满脸浪卷着滚烫着什么，只感觉力从心底升腾开来……

读你的作文6

秋冷处，淡回眸，回望岁月悠消愁，无奈空浇愁。空冷处，多回首，已是黄昏独自愁，思你到白头。—题记

读幼时的你

读你，就如同读那“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的悠闲、天真、欢快。

秋千上，留下你一串串优美歌声。

溪亭边，留下你一串串清脆笑声。

扁舟上，留下你一串串动人吟咏。

荷塘边，留下你一串串优姿曼舞。

小路上，留下你一串串脚印成双。

记得那“溪亭日暮”满天红霞，你坐亭饮酒吟诗，好不快活。

记得你“心尽晚回舟”，那窄小的小舟却缚束不了你的快乐。

记得你“误入藕花深处”时，你那镶嵌着微红的脸颊，被满池的荷花衬托着，那时的你，犹如误闯进莲花池的精灵，天真而又活泼。你俯身相望，仿佛自己也是一朵莲儿，最美的。

记得你“争渡，争渡”时，不小心“惊起一滩鸥鹭”时的惊讶，但随着百鹭飞逝后转变成为喜悦神情，这一举动，透露了你今生的性格。

于是，读到你的童年，是天真浪漫的。

读青年的你

读你，是读“知否，知否，应是绿肥红瘦”的深思、感慨与忧愁。

听，昨夜的风，无声；看，昨夜的雨，无语；瞧凋谢的海棠，无花。

仰身“浓睡”，欲消“残酒”，却见窗外海棠。

记得你“试问卷帘人”，“可见海常依旧”时，你那忧愁的眼神随着窗帘的提升，而飘出了窗外，望向那远处的`绵绵青山……

此时房外的情景却又多么地惊人；在那水雾环绕的水亭阁楼中，有一位清秀脱俗的女子，正站在窗口，拉着那窗帘，拉上，放下，拉上，放下……，反反复复，拉拉放放，却仍是挡不住那悲凉世道，那忧愁目光……

读中年的你

读你，是读“才下眉头，却上心头”的缠绵动人。

“才下眉头”的一时舒心，“却上心头”的忧愁牵挂，可见你对感情的细重。

记得你“轻解罗裳，独上兰舟”的悠闲雅兴，独享清闲的空虚，悠闲的寂寞。面对国家的兴亡，你只能静静地观望，用你那多感的巧心，创造出一首首优美而动人的宋词来。

记得你“红藕香残玉簟秋”时的独特风姿，是那么深深的吸引我，想将你一探究竟，看看你到底是一个怎样的奇女子，竟能写出这如此动人的词句来。

记得你“花自飘零水自流”的婉约，体现出了你的无限魅力。这时你是多么地动人，多么地优雅，多么地豪放！

记得你“一种相思，两种闲愁”的神态，是多么地无可奈何。“相思”之苦，“闲愁”之难，在相思中还要忍受闲愁的痛苦，此时的我，并不知你内心的无声苦楚，只能在心中真诚的祝福你，愿你“一处相思，两峡相逢。”

于是，读到你的中年，是婉转的。

尾声

读你，犹如读“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的豪情气魄，英雄胆量。“生当作人杰”的雄心壮志。“死亦为鬼雄”的精忠报国。“至今思项羽”的传奇人物。“不肯过江东”的高贵品质。

那字字声声，映衬着你内心深处的爱国情怀，愿与国家共存亡的品质。因此，你的一生，是豪壮的。

读你，犹如读冬日的暖阳。

读你，犹如读秋日的清风。

读你，犹如读夏日的雨露。

读你，犹如读春日的和煦。

读你，李清照；读你，骄阳似火；读你，爱国情怀；读你······读你的毕生骄傲······

读你的作文7

尽管和你只是短暂的相识，尽管你已离开我们五年多了。但每当听到：“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月。”这熟悉的歌声时，我就充满了对你的怀念和伤感，你给了我如三月般的温暖和遐想，却为什么不给我读你千遍的机缘。

记得小学四年级时，爸爸带我去探望一位患重病的世交，一路上，爸爸神情凝重。

来到了叔叔的庭院，我们轻叩门扉，

开门的竟是患重病的叔叔——你，你还是那么俊朗，热情，只是多了份孱弱和苍白，你热烈而艰难的给了爸爸一个西方式的拥抱，又拍拍我的肩膀，我一路上准备宽慰你的话竟说不出口了。

那天来探望你，是我执意的要求。我第一次对你有印象是在爸爸当众批评我，我发怒了。而你只是摸了摸我的头说了句：“君子闻过则喜，小人闻过则怨。”我顿时哑口无言，过了些日子你给了我一本《弟子规》，你对一个孩子的情绪都如此关注，怪不得你会成为爸爸朋友圈子里的灵魂人物。从最近爸爸妈妈悲痛惋惜的谈话中，我知道你的你的胃癌已经发展到了晚期，并失去了手术治疗的机会，来之前，我们想着你一定是忧伤地，呻吟着躺在病床上。不想你竟然还是那样豁达，热情，这让我更加伤感，怎么这么好的叔叔就要被病魔夺走生命呢？“

我四处打量着你家里的摆设，墙壁上挂着装裱过的字画，写字台上放着笔墨纸砚，真是屋如其人。听爸爸说，叔叔是位品行高尚的儒商，有很多雅兴，还热衷于收藏。果然，我的`眼神被定格在五斗橱上放着的一匹唐三彩马，尺余高，黄棕绿的釉彩中透着古朴和儒雅，我踮起脚尖摸了摸，很光滑。因为个子矮，仰望古董柜上的马，感觉那马栩栩如生，威风俊朗。我情不自禁的和那马对视着，那匹马似乎被注入了灵性，两眼竟脉脉含情。但对于孩提时代的我，任何装饰品都是奢侈品，那马对我而言真是可望不可及。直到爸爸喊我走，我才回过神来。就要跨出家门时，我听到身后传来你虚弱的声音：“孩子，喜欢抱去吧。叔叔送给你。”爸爸执意不肯。尽管我还小，但我也懂得不能轻易接受别人心爱之物的道理，也和爸爸一起摆手推辞。

你艰难地撑起身子，扶着墙壁走到古董柜，小心翼翼地从架子上捧下了那匹骏马，双手递给我：“孩子，给你。这不值钱，可这是我爱戴的人送给我的爱物。再好的宝贝生不带来、死不带去，送给你，孩子，因为你爱惜的时间比我长。”

因为你爱惜的时间比我长。

这句话从一个罹患绝症的叔叔嘴里说出，它成了我那个年龄无法拒绝这件礼物的理由。小时候的我是个内敛、伤感的孩子。能言而不善言。我忘记了当时的我说了些什么，又是怎么样地离开了叔叔的家。

我只记得我如何努力地掩饰着我的眼泪，

年幼的我，小小的心已缩成了一枚山核桃。

我背过身去，无法挥手和你道别。

只见天边残阳如血。

回家的路上，爸爸埋怨我没有和叔叔道谢。叔叔，就像你一眼看出我喜欢这匹唐三彩马一样，我也读懂了你，顿悟了“大恩不言谢”的道理，看着这匹马，我就像在一遍遍地品读你，我会让你的这份爱在我这里得以传承。

读你的作文8

我喜欢读书。

读书千遍也不厌倦。

从小就听着默着一句话长大——书是人类进步的阶梯。在我的信念里，谦虚使人进步。我将进步设为结果，则条件就是从书中学习谦虚。正所谓，活到老，学到老。如果有个老人有永不死的神力，那么学就不会死去，谦虚也在继续。

书中有世界。每个世界都是丰富多彩的，每个世界都是充满奥妙。作者可以写下自己当下的感触，可以写下平日发生的趣事，可以写下自己的奇思妙想。每个人的成长环境不同，观念不同，性格不同，自然，对事物的看法都不同，从而文章的风格就大有不同。

当我接触林清玄的时候，我被他清秀而又平静的文字所吸引，仿佛嗅到了字里行间的清香。

在我一开始买书的时候，各式各样的书名呈现在眼前，当我看到《林清玄散文精选集》时，封面设计主打淡蓝绿作背景，三分之二的部分是白色背景加上两组不同的花纹，十分淡雅，给人一种温柔闲适的感觉。

老师说，林的文章中，有着浓厚的禅味。

当我从自序开始看起时，淡黄色的纸张上印着宋体字，用一首诗来为这本书作开头，诗中的菩萨为了多生累世许下的愿望，一再的返回人间，浩浩荡荡地奔向解救众生的前程。在翻到目录，心中默读着一个个题目，有的是简单二字透着一丝精致，有的'充满诗情画意，有的是包含浓浓情谊。在众多散文中，《发芽的心情》是我喜欢的散文之一。文章写的是“我”在农场打工时发生的事情，重点在于嫩芽发芽和冬天枯干的果树的描写。

不知道是不是因为从小就在城里长大，对于大自然和小动物，我都是怀着一颗好奇的心，不知道是不是因为在学校过着按部就班的生活，对于外面的风景，我怀着一颗喜悦的心。

文章从作者对事情的感性认识从中得出的理性认识，清晰连贯，再加入作者的文字风格，那我眼里农场就不再是从城市人的角度去看待。

每当我心情浮躁时，林清玄的文章总能像一碗清水的作用，我好意思浮躁吗？

还有一篇让我感到喜悦，但又悲伤的文章，叫做《两只松鼠》。

在那篇文章之前，我读过一篇关于动物传心的报道，受采访的人都有养动物，他们通过动物传心去和动物交流。你可以听见来自各种动物的声音，那该有多美妙啊！

《两只松鼠》讲述了两只松鼠和“我”发生了一些很有趣的事情，日久生情。但后来因为守卫将松鼠抓走了，有一只被吃了，“我”将另一只买回来，将他放生。

故事的情节生动形象，活泼可爱，机灵聪明的松鼠就像小孩子一样，怎样有人忍心将它吃进肚子里！

这位谦卑的作家尊重来自不同种类的生命，他等待那松鼠再次回来与他一起等待黎明的阳光，与他一起分享鸟儿初唱的喜悦。虽然我并没有缘分可以与松鼠日久生情，但却为那条无辜的生命的离开而擦泪。

生机勃勃的生命在作家手中惟妙惟肖，那份悲伤是我陷入书中的证据。

书中的世界总是不同的，那些世界成千上万，那世界像《爱丽丝梦游仙境》中的那个地洞下的世界一样，你不会问什么时候是结局，而是问，还有没有更多的。

书，你赠了个不可思议的世界给我，你把进步化作文字，你把谦虚融入纸里。