让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文(集锦15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的让我欢喜让我忧作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让我欢喜让我忧作文1
放学刚出校门不到一百米，就能闻到缕缕诱人的香味，这是从学校附近的美食街飘过来的。我们的肚子便条件反射似的“咕咕咕”直叫，再也禁不住这美食的诱惑，马上就被“俘虏”了，连忙打开各自的书包，进行“地毯式搜索”，总算找到了几枚珍贵的.硬币，硬币在阳光下闪闪发光。
“来两根鸡肋骨！”看到别人下了大单，我也不甘落后，可惜最近“经费紧张”，就叫道：“来块鸡块！”我神圣地从老板那儿接过鸡块，把金灿灿的五毛硬币扔给了老板，然后把许多碎渣倒入袋中，挤进大量的番茄酱，讨得几片生菜，才扬长而去，这是我的惯例，老板还特地送我个外号，叫“渣子哥”。
美食的诱惑，让我完全忘记医生的嘱咐：为了防止皮肤过敏，不能吃垃圾食品。我走在路上匆匆享用完鸡块，舔了舔嘴，喝了一口水，习惯地用袖子擦了一下嘴，然后迅速回家。
第二天早上我发现情况不妙，脚上长了几个小红包，直觉告诉我，皮肤病有可能复发，连忙拿出上次医院配来的止痒药膏，吃上一片抗过敏的药片，为了不让皮肤病蔓延，这个星期我只能强忍着不再光顾垃圾食品，身上那些包包也随之退去了。
又一次放学，当我再次走到香味四溢的美食街时，看着同学们争相购买的场景，我已垂涎三尺，可摸摸身上刚刚康复的痛痒，我又开始纠结了，到底要买还是不买呢？唉，垃圾食品，真是让我欢喜让我忧呀！
让我欢喜让我忧作文2
终于高中毕业，我带着兴奋激动的心情来到了大学，开始了我的大学生活，但大学是让我喜忧参半了。
大学生活令我快乐。离开了家庭的束缚，大学并没有什么人可以管着我，我可以更自由的做事情，这是让我觉得快乐的，因为以前上高中的时候被管的很严，想去什么地方玩也要先打好招呼，还要经过父母的同意，现在离开了原来的城市来到省会，我自由了不少。而且没有老师在很严格的管教和督促我们，大多数靠自觉。
另外，上了大学，有更多自己可以支配的时间，可以做更多自己想做的事情，不再像从前那样生活里只有学习，而且时间被学校和老师安排的满满当当，在时间支配方面也更加自由，这点是我很喜欢的。
另外，图书馆更大了，有更多各式各样的书供我们借阅观看，我觉得是很好的，因为我本身是个很喜欢读书的人。大学的校园环境也比高中好，至少是多一点，基础设施也算完备，就是有点老化了，有些陈旧，看起来不太好看。
大学的生活也让我忧虑。我不太清楚大学应该怎么样正确的处理人和人的关系，是否和高中时期不太一样呢，我也不知道很多关于大学的'规则，这些还是需要我慢慢摸索的，对这里的环境我是陌生的，也不知道什么是好的，做哪些是必要的，如果没有人指导我，我可能要吃很多次亏吧。
还有就是会想家吧，因为从来没有离家这么远过，确实会时不时的想回家。
让我欢喜让我忧作文3
电脑，让我欢喜让我忧。电脑给我们带来了方便，同样也给我们带来了烦恼。
电脑的好处很多，他可以查资料，所有不懂的问题在“百度上一搜，资料宝宝们就一个一个跳出来，看得我眼花缭乱。在老师让我们了解传统节日的时候，在做手抄报的时候，在有题目不会做的时候，我们用到了电脑。我们还可以玩游戏，放松放松。不仅如此，我们还可以做电子报刊，绘画。大人工作时也离不开电脑。又一次，我正好有一道题不会做，爸爸不在家，同学电话又不知道。突然，我眼睛一亮，对了，可以查电脑呀！我连忙打开电脑查了起来，不一会，我就完成了。电脑的好处真是数也数不清。
电脑带给我们的.好处确实很多，但你们认为电脑带给我们的只有好处吗？那就大错就错了！电脑虽然带给我们许多好处，但也带来了坏处。
打开电脑，我们就受到了辐射的攻击。我们虽然有“围墙”（抵抗力）保护，但对人体还是有一定的伤害。时间久了，我们的“围墙”就抵不住了。而且，电脑看久了，我们就戴上了小眼镜，从两只眼睛变到了“四只”眼睛。眼镜架在鼻梁上，这可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗议：“不公平，你怎么可以让我被一个这么重的东西呢！太不公平了！”是呀，电脑让我的鼻子受苦了！戴上眼镜也使我很不方便。上次，我们一家去看联欢会，结果我忘带眼睛了，就只好跑到前面站在旁边看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，电脑，让我欢喜让我忧！
让我欢喜让我忧作文4
有些东西没有的时候是多么的希望哪天拥有，看着别人有多么羡慕啊。但中国有句俗话"有什么操什么的心"此话一点也不夸张，以前没有电脑，天天幻想拥有自己的，现在愿望实现了，问题也来了，没有东西能时时刻刻都完美无缺，正常运转的时候可以随心所欲，一旦出了PROBLEM，能让你愁死？
因为自己的不专业，怎么找也找不到毛病在哪，让别人来不知要等到候年马月，除了无奈还能选择什么呢？郁闷啊。心情不好，什么也做不好，知道能彻底搞好为止。电脑一个多月没出问题，昨天网络连不上了，使出浑身解数，最后还是败下阵来，管理员说今天11点后才能修，但等到两点还没来，打电话催，又跑了一趟，好不容易来了，最后的结果是，没有他们的问题，自己系统的问题。重装了系统，又装了装网卡，终于搞定了，好激动啊，又开始进人原来生活了。
这样的问题希望不要再出现，真的太糟糕了，网络对于会学习的人绝对是个好东西，对于我，真没感觉到什么巨大帮助，搜索不到多少有用的信息，反而还经常中毒，保护好重要啊。
很多的时候，因为我们得不到而倍感惋惜，其实不要都忘消极的方面想，因为凡事皆有利弊，何必苛求那么多，为什么不顺其自然呢？所以生活中有很多人在错误的时间遇见正确的`人，或在正确的时间遇到错误的人，或者阴差阳错的错过了什么，大家总觉得得不到的都是最好的，其实很多时侯会发现，其实当你真得到什么时，其实一切并不是想象的那样，失去可能是一种美好，错过也可能有更美好的人生。
所以勇敢的往前走吧，回味过去可能有遗憾，但已不能改变，为什么不微笑面对新的生活呢？
让我欢喜让我忧作文5
今天中午排练，本来以为还是常规训练，没想到老师宣布：今天要选出这次表演的京剧中的主角花旦。
听了这个振奋人心的消息，我们都激动得一蹦三尺高。如果成为了主角，那么露脸的机会可就大了，就成“校园”大明星了，谁能不高兴呀!
选拔赛开始了，几个老师坐成一排，同学们一个一个地上场表演，看着前面的人边唱边做动作，我的心里紧张极了，因为虽然我天生有一副亮嗓子，唱戏比较好，可是我从来没有学过舞蹈，舞感不够好，还能不能成为花旦呢?
终于到我了，前几个动作我都做得比较顺利，唱得也挺好，但是到做最后一个动作时，我看见坐在我面前的那位老师扑哧一笑，我心一慌，想：难道我做得很滑稽吗?顿时，手脚动作都乱套了，我脸色通红，满脸不好意思地下了台。
过了一会儿，老师们公布了候选人名单，果然没有我的.名字，我就像蔫了的花儿一般垂下了头，心里充满了失落。
下午放学回到家，我难过地对妈妈说：“妈妈，对不起，今天中午选花旦的候选人我没有选上，可能只会当配角，怎么办?”妈妈却温柔地笑着对我说：“这次活动我本来没有建议你参加，因为对动作表演的要求比较高，而你没有学过舞蹈。宝贝，你克服心理障碍参加了就已经很棒了，重在参与吧!”顿了顿，妈妈又说“还刻我们看过的那篇文章吗?如果你用演主角的态度去扮演一只狗，狗也会演得很好，赢得满堂喝彩。只要竭尽全力，就行了，不管结果怎样，妈妈都会支持你!”
看着妈妈的笑脸，我点了点头。是啊，重在参与，虽然这次不一定是主角，但我下次还有机会。一次不是主角，并不代表永远都不是主角，只要努力，我就还有机会，不是吗?
我的心结解开了，也露出了甜甜的笑容。
让我欢喜让我忧作文6
当今社会，手机是每个人都必要的东西，它已经可以代替钱包，电脑等东西了。可是手机对于我们学生来说倒底是坏还是好呢？我想说，手机让我欢喜也让我忧。
手机可以为我们排忧解难，我们在做作业时，遇见不会做的题，不会认的字，不明白的词语、成语等等，可以通过手机浏览器查找，它能帮助我们十分快速地寻找出想要的答案。手机可以放松我们的心情，每当我们心情烦闷时，打开手机，上面有着许许多多的软件可以使我们心情变得愉快、开心。手机可以让我们的知识变得更如丰富，以往需要去图书馆才能看到的书，而现在只需要打开手机，搜一搜书的名字，马上就可以看了。图书馆里有的，它也有，图书馆里没有的，它还有。而且还可以随时随地看，完全不用担心图书馆要关门之类的情况。手机还可以……
当然好的.东西，并不代表它没有坏的一面。长时间玩手机会使我们的视力逐渐下降，甚至到最后我们变成了一个“四眼田鸡”。手机可以使有些人“玩物丧志”，手机对于没有自控力的人来说，就不能算是一个好东西，他们一拿到手机就开始不停止地玩，玩到没有电量时才肯放下。手机可以使人们的思考能力变得低下，现在的人一遇到难题，就马上拿出手机上网查找，丝毫不会想到自己要去思考，去用心解决问题。
手机本来可以说是一个很好的东西，但却因为使用者的原因，让手机受到了质疑——手机到底是好是坏？最后，我认为手机是好是坏不能听别人怎么说，我们应该发自内心的，好好的去问问我们自己，因为只有自己才会知道，自己应该怎样合理的去使用手机！
让我欢喜让我忧作文7
我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。
但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗?
有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好!但是有的人不同意上面的`观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机!
综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。
让我欢喜让我忧作文8
今天中午排练，本来以为还是常规训练，没想到老师宣布：今天要选出这次表演的京剧戏中的主角——花旦。
听了这个振奋人心的消息，我们都激动得一蹦三尺高，如果成为了主角，那么露脸的机会可就大了，就成“校园”大明星了，谁能不高兴呀！
选拔赛开始了，几个老师坐成一排，同学们一个一个地上场表演唱，看着前面的人边唱边做动作，我的心里紧张极了。虽然我天生有一副亮嗓子，唱戏比较好，可是我从来没有学过舞蹈，舞感不够好，还能不能成为花旦呢？
终于轮到我了，前几个动作我都做得比较顺利，唱得也挺好，但是到做最后一个动作时，我看见坐在我面前的那位老师扑哧一笑，我心一慌，想：难道我做得很滑稽吗？顿时，手脚动作都乱套了，我脸色通红，匆匆地下了台。
过了一会儿，公布了候选人名，认真听后，我发现其中果然没有我一的名字，我就像蔫了的花儿一般垂下了头，心里充满了失落。
下午放学回到家，我难过地对妈妈说：“妈妈，对不起，今天中午选花旦我没有选上，可能只会当配角，怎么办？”妈妈笑着对我说：“这次活动我本来没有建议你参加，因为对动作表演的`要求比较高，而你没有学过舞蹈。宝贝，你克服心理障碍参加了就已经很棒了。这叫重在参与吧！”顿了顿，妈妈又说：“还记得我们看过的那篇文章吗？如果你用演主角的态度去扮演一只狗，那也会演得很好，赢得满堂喝彩。只要竭尽全力，就行了。不管结果怎样，妈妈都会支持你！”
看着妈妈的笑脸，我点了点头。是啊，重在参与，虽然这次不一定是主角，但我下次还有机会，一次不是主角，并不代表永远都不是主角，只要努力，我就还有机会，不是吗？
我的心结解开了，也露出了甜甜的笑容。
让我欢喜让我忧作文9
语文如同空气，充满我的生活中；语文如同花香，让我心旷神怡。是啊，语文时时充溢在我的身边。语文，不仅让我欢喜，也让我忧愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上写着：“小草在成长，请勿打扰。”看见这句话，你一定会忍俊不禁了，它充分利用了拟人的修辞手法，把小草写得像个小宝贝似，让我们觉得不忍心去弄伤它。
在旅游景点的告示牌上都写着这么几句话：“除了你的脚步，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这几句如同一首小诗，用委婉温和的语气，告诉游客：不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要带走任何物品，这们定会留下一段美好的回忆。 你瞧，告示牌中的语文多耐人寻味，真让我欢喜。
现在铺天盖地的广告是我生活中最普通的现象了，很多的`广告语都盗用成语。 有一则宣传“有威武”牌蚊香的广告是这样的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默无蚊的生活。”这句话中的“默默无蚊”是成语“默默无闻”的谐音，这多不好呀，会导致多少青少年儿童误入歧途。
而且，现在许多汉语中还夹杂着洋文，这不仅是文字的规范化问题，更大程度上，是关系着一个国家，一个民族的自身的文化尊严，是绝不应该等闲视之的。如果造字的老祖宗仓颉再世，看到这些洋字码登堂入室，夹在方块字中间，一定会发出九斤老太之憾吧？ 这广告中，汉字中的语文已不单单是一个简单的问题了，轻则错字，重则是中华民族的尊严，真让我忧愁啊！
语文啊！你该让我如何是好，让我欢喜让我忧？
让我欢喜让我忧作文10
7月19日，我接受了无敌超级卡通迷的pk挑战，从而度过了让我欢喜让我忧的漫长10天。（题记）
接到挑战
惊喜――没想到竟然有人来找我pk，真是瞧得起我呀！
担忧――该接受挑战吗？我只是一只刚入cw10多天的小“菜鸟”，文章也只发了可怜巴巴的几篇“普通”，更没有多少朋友。而对手可是拥有4篇精华的实力派，我能得到支持么？
我想：人生总要面对各种挑战，怎可退缩，就算输了又如何？于是，我鼓足勇气接受了挑战，并迅速发文。
发文之后
啊，太好了，我有6票喽！没想到我发文不多久，就开始有人支持，我那个喜呀……
唉，“姜毕竟是老的辣”！（别误会，指她先我加入cw啦！）无敌超级卡通迷的文章一发出来，支持她的.票就似雪花般飘落，看着对手那蹭蹭上涨的人气，我那个忧哟……
不行，就算输，也不能输得太难看！为了让更多的人认识我，我一方面赶紧发表新文章，另一方面，我四处拉票：“我正在与无敌超级卡通pk，请支持我，好吗？谢谢！”……
正当我心急火燎之际，小江流儿来了，他不仅为我加油鼓劲，还热情第邀请我加入“阳光少年”。当我加入到这个温暖的大家庭，社友们便纷纷前来支持，为我助威。很快，我就与对手形成了并驾齐驱之势！我真是又开心又感激！
让我欢喜让我忧作文11
要问到我班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要亲身经历，就能明白其中的奥妙了。
体育课，一节可以再操场上尽情放松，尽情玩耍的课作为男生，天性好动，尤其盼望体育课早点到来。一到体育课，我们就又能舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。快哉！可谁也不曾想到，新学期开始了，老师的.态度和以前发生了大逆转。
第一节体育课，同学们看来非常高兴，交头接耳，队形也凌乱不堪。“先慢跑两圈。”这是老师一成不变的指令。全班出动了，不知是否因为太兴奋了，大家争先恐后，你追我赶，顿时跑道上尘土飞扬，我们的队列在尘土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但还是低估了事情的严重性。老师还没有等我们把气喘匀，就怒目圆睁地问：“大家精力旺盛嘛，看你们跑得像什么样子？刚才没有跑够两圈的给我站出来！顿了一会，却没人站出来。老师真的生气了，命令我们再跑两圈，好不容易挨过了两圈，又迎来单脚跳，蛙跳，折腾得大家叫苦连天，怨声载道。早知如此，何必当初？最后，我们的艰苦“训练”在下课铃响中结束了。但自此之后，几乎每一节课都会如此，这能不让人恐惧与忧愁吗？偶尔的一两节课有自由活动时间，已使我们受宠若惊，倍感珍惜。
多令人难舍的体育课啊！真怀恋在操场上自由奔跑，尽情欢呼的日子。我心中甚是喜爱体育课，希望以训练来强健体魄，只是我能一直承受这种高强度训练吗？唉，体育课真是让我欢喜让我忧啊！
让我欢喜让我忧作文12
我最心爱的玩具是一只粉色毛绒hello kitty公仔，那是伯父送给我的，我给她取个名字叫粉歆，它是只女猫，它有一个可爱的猫头，头顶有四朵不同颜色的小花，有黄紫绿粉红，小花旁也就是猫角上戴着一个蝴蝶结，它有一双乌黑的眼睛，椭圆形的`黄色嘴巴，脸蛋旁有三根胡须，它的身子是侧的，衣服也是粉红的，这只猫看起来十分讨人喜欢，我常常幻想它能像多啦a梦，天眼神虎一样拥有神奇的魔力，于是，我展开了想象。
有一次，学校要举办一次舞会，我回到家里，翻箱倒柜地找最炫的连衣裙、首饰、水晶鞋，可都是一些普通的，这时，粉歆知道了我的难处，立刻变出魔法棒，念起咒语，不一会儿，它就变出了一件晚礼服、许多闪闪发光的首饰、一双水晶鞋，也变出了一个公主发型，我换了礼服，戴上首饰，自己照照镜子，哇！好漂亮！我看了看时钟，剩下15分钟舞会就开始了，我穿上水晶鞋走在路上，碰巧遇到我的好友，她称赞我今天好美，我不好意思的回了一句：“你也很美啊！”我们到了学校，舞会开始了，我们唱啊跳啊，乱成一锅粥，但我们还是十分开心，舞会要散之时，老师问同学们，今天的闪亮之星时谁，同学们异口同声的喊出我的名字，我开心极了，我心想：这都是粉歆的功劳，回家后我一定好好奖励她一番。
还有一次，我在家做作业，粉歆趁我不注意，施了魔法，在我的房间搞得乱七八糟，这时，妈妈正端着水果来了，刚推开房门，看见我的房间，以为又是我干的好事，气的火冒三丈，罚我三个月不能买漂亮衣服，我只能忍气吞声，答应妈妈的要求。
哎！魔力玩具真让我欢喜让我忧呐！
让我欢喜让我忧作文13
从小学一年级到现在，经历过的考试不计其数。大大小小的测试，估计没有以前次也有几百次吧。但是，每一次考试的结果都是不一样的。
正如有人说：“考试过后，几家欢乐几家愁。”
记得最清楚的一次，刚升入初中后，我急于想向同学们展示自己的风采，便开始了努力学习。争取在第一次月考中，获得一个好的名次。结果，事情却并非如我所愿。
也许是自信过头，或是不懂得方法，尽管我尽力了，但是，我依然没有考进年级前五十。
我内心无比沮丧，中午，我趴在桌子上静默着，听着角落里那些窃窃私语，心里更难受了。是否世界就是这样，当你伤心的时候，黑暗却在那里摩拳擦掌，跃跃欲试？是否世界就是这样，你越失落，黑暗就越猖獗？为什么我努力了，却考不出理想的成绩？
我想，我并不比别人差，努力并不代表成功，但不努力必定不会成功。
于是，我加倍地发奋努力。晨曦中，有我坐在书桌前努力读书的'身影；日光里，有我坐在教室里认真听讲的身影；月光下，有我认真做作业，复习功课的身影。
终于，期中考试快要到了。我怀着紧张而又激动的心情备战着。
我坐在考场上，思路一次次地浮现在脑海，从笔尖流露到试卷上。
这一次，命运之神终于眷顾我了，我机身年级前十五之列。我的努力没有白付出，我的汗水没有白流。
今天，我坐在考场上，周围的气氛很是压抑，我的内心不禁泛起了一丝丝忧愁。不过，我付出了，我努力了，不管最终结果如何，过程是最重要的。人生的价值，不正是在努力和拼搏中实现的吗？
考试，让我欢喜让我忧。
让我欢喜让我忧作文14
俗话说的好：“考考考，老师的宝；试试试，学生的命。”时间“嗖嗖”地向前跑着，书一页一页地薄了。想起开学时，厚厚的几本大石头，现在却是已故的记忆，未学的页数日稀月少，而恶魔早铺好了死亡之路。
随着学期末的逼近，一张又一张的纸发了下来，送上去的是密密麻麻的字，收回的却是红艳艳的几笔和像太阳一样火辣辣的数字。
记得一次小考，在我孜孜不倦的苦读之下，这学期的首轮英语满分跃于纸上，看看那委婉可爱又俏皮的100；迎着众人羡慕夹杂着嫉妒的眼神，伴着耳边的啧啧赞叹，我仿佛躺在柔软的白云上，淡淡的'阳光轻抚着我的脸庞，沉浸在幸福之中，久久地无法自拔……
又是一节写字课，天边的白云散落着黑发，将自己裹得严严实实。天上的红太阳洗着火热的脸，越来越白了。“一切似乎越来越暗。”我撑着大脸，想着。猛然抬头，讲台上多了个又矮又胖的身影，肥胖的脸上写满了严肃。哎，不用说，又是小测试，比起数学英语，我这语文可是陷在沼泽里拔不出来。这次小测试成绩，又是不堪入目，害得老师哭笑不得。回家又要挨批了，就准备两个棉花球再说吧。
期末大考，你的脚步可以再再再慢一点么？跑得太快容易伤腰的！
哎，考试！考试！考试！让我欢喜让我忧。
老师点评：细腻，生动，清新，可爱。
让我欢喜让我忧作文15
四月底，我们六[2]开课， 这些孩子，让我欢喜让我忧。17位同学，八名男生，九名女生，这个男女生比例很好。因为现在女孩子成绩好的比例要高一点。我首先统计了一下学校单元考试的语文、作文得分情况，心里就不是怎么高兴了。
语文最高分[薛俊威]与最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分。可喜的是，这些孩子真的都很可爱，平时见到老师都高兴的点头示意，有的还亲切的来句问候语；上课，只要是你精心准备的'，只要是你能把握好课堂节奏，只要是你切合实际，只要是你遵从学生认知规律，他们都能好好学习，很多同学在回答问题方面常常给我惊喜和教师的特别喜悦。几个月下来，绝大部分同学学的不错。
上次期末考试，我再次统计了同学们的语文和作文成绩：语文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、严宇婧、李丽贤，96分到99分的还有六人。作文扣三分的五人，扣两分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。语文或作文在全班第一的有四人次。平时，单元考试获全班作文第一名的同学很多。有四人在上发表了自己的作品。
更可喜的：有的同学在写作时初步有了自己的特色的雏形，有的同学很会描写，有的同学常常用成语，有的同学在结构上来点新花样，有的同学学会了正确安排详略……
问题真的不少。前天的一次作文，一位同学涂改了12处，一位同学只写了不足190个字，且有三个病句，六个错别字。有时，作文指导不是很具体，与具体题目不是很吻合，就往往有同学说不会写。还有，两位同学说：“学作文好累。”有的甚至说，学完这期就不想学了。
怎么办，我有点担心啊。